Propuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en Su Componente de Adaptabilidad en Las Niñas de Primer Grado del Colegio Magdalena Ortega de Nariño Jornada Tarde

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dc.contributor.advisorMejía Garzón, Juan Carlos
dc.contributor.authorPiscal Gómez, Daniel Alejandro
dc.contributor.authorJulián Castaño, Brayam
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emaildaniela.piscalg@unilibre.edu.cospa
dc.creator.emailbrayamj-castanot@unilibre.edu.cospa
dc.date.accessioned2019-10-31T13:42:36Z
dc.date.available2019-10-31T13:42:36Z
dc.date.created2019-05
dc.description.abstractLa presente investigación busca la forma de mejorar la adaptabilidad en la población de las niñas de primer grado a las cuales se les evidencio esta debilidad a través de test guiado de Bar-On. En específico se van a desarrollar juegos cooperativos para que en conjunto puedan elevar sus relaciones interpersonales, concretamente centrándose en los rasgos propios de solución de problemas, flexibilidad y prueba de la realidad. La importancia implicada en esta investigación es que el período de adaptabilidad es una etapa de socialización en la que el niño pasa de un entorno familiar a uno totalmente desconocido sin estar acostumbrado a separarse de su familia, es de vital importancia ya que en esta fase se desarrollan varios elementos de la personalidad de un niño, ya que el grado de adaptación que posea dependerá de las experiencias que vaya acumulando.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre – Facultad de Ciencias de la Educación – Programa Educación Física, Recreación y deportesspa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/17675
dc.language.isospa
dc.relation.referencesGoleman, D. (1995) inteligencia emocional. Estados Unidos: Batam Booksspa
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dc.relation.referencesfile:///C:/Users/familia/Downloads/Dialnet-LaInteligenciaEmocional-5173632%20(1).pdfspa
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dc.relation.referenceshttps://core.ac.uk/download/pdf/54213313.pdfspa
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectInteligencia emocionalspa
dc.subjectEstilos cognitivosspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subject.lembInteligencia emocionalspa
dc.subject.lembEducación Físicaspa
dc.subject.lembEducación física para niñosspa
dc.subject.proposalInteligencia emocionalspa
dc.subject.proposalJuegos cooperativosspa
dc.subject.proposalAdaptabilidadspa
dc.subject.proposalPropuesta didácticaspa
dc.subject.subjectenglishEmotional intelligencespa
dc.subject.subjectenglishCooperative gamesspa
dc.subject.subjectenglishAdaptabilityspa
dc.subject.subjectenglishDidactic proposalspa
dc.titlePropuesta didáctica para mejorar la inteligencia emocional en Su Componente de Adaptabilidad en Las Niñas de Primer Grado del Colegio Magdalena Ortega de Nariño Jornada Tardespa
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