Propuesta didáctica centrada en el desarrollo de la inteligencia emocional, basada en la praxiología motriz.
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Bogotá
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Propuesta didáctica basada en la praxiología motriz para fortalecer la inteligencia emocional en estudiantes de 10 a 12 años. A través del juego, se potencia la conciencia y regulación emocional en clases de educación física.
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Praxiología motriz, Inteligencia emocional, Competencias emocionales, Lúdica