Proficiencia en lengua y desempeño metodológico de los docentes de inglés en la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades e idiomas y su impacto en los estudiantes del programa

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorCastañeda Torres, Mónica
dc.contributor.authorHernández Rodríguez, Diana María
dc.contributor.authorMantilla Moreno, Diana Carolina
dc.contributor.authorMatínez Maldonado, Heidy Johana
dc.contributor.authorUrrego Franco, Yudi Lorena
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2017-05-26T21:55:48Z
dc.date.accessioned2017-06-15T19:32:22Z
dc.date.available2017-05-26T21:55:48Z
dc.date.available2017-06-15T19:32:22Z
dc.date.created2009
dc.description.abstractEl proyecto de investigación proficiencia en la lengua y desempeño metodológico de los docentes de inglés en la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades e idiomas, buscó indagar sobre los criterios de los estudiantes para calificar el nivel de desempeño de un usuario de una segunda lengua y el impacto de la metodología de los profesores en la formación que reciben como futuros docentes de idiomas. Nosotras, como auxiliares de investigación participamos en el desarrollo del proyecto, desde febrero hasta septiembre de 2009. Aunque el proyecto fue propuesto en dos fases, sólo participamos en la primera, ya que los requisitos del centro de investigación se cumplieron en el período de tiempo en el que esta fase se llevó a cabo.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/10084
dc.language.isospa
dc.language.isospa
dc.relation.referencesANGUERA, MARÍA TERESA (1998). Observación en el aula. Barcelona: GraoSpa
dc.relation.referencesANGUERA, MARÍA TERESA (1990). La observación como metodología básica de la investigación en el aula. Barcelona: Humanismo.Spa
dc.relation.referencesBERNAL TORRES CÉSAR AUGUSTO (2006). Metodología de la investigación para administradores, economía, humanidades y ciencias sociales. Pearson educación.Spa
dc.relation.referencesCAMARGO, MARINA (2006). Utilidad de la evaluación de competencias para los docentes y la política educativa. Ed. Universidad de la sabana.Spa
dc.relation.referencesDE KETELE JM. (1984) observar para educar. Madrid: aprendizaje- visor.Spa
dc.relation.referencesGONZÁLEZ, DULFAY, ASTRID Y RAMÍREZ MARTHA (2007), Evaluación de la educación superior ECAES. MagisterioSpa
dc.relation.referencesGÓMEZ, MARÍA LUCIA (1989), Justificación de los juegos y actividades como ayuda didáctica en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.Spa
dc.relation.referencesGONZI, A. (1997). Enfoques de la educación basada en competencias. La experiencia australiana (segunda parte). Ed. La academiaSpa
dc.relation.referencesHERNÁNDEZ SAMPIERI ROBERTO (2000). Metodología de la investigación segunda edición. McGraw-HillSpa
dc.relation.referencesMAJMUTOV, M.I. (1983), La enseñanza problémica. Editorial de libro para la educación. La Habana.Spa
dc.relation.referencesMARTINEZ LLANTADA M. (1987), La enseñanza problémica y el desarrollo del pensamiento creador. Documento mimeografiado. La Habana.Spa
dc.relation.referencesM.N.SKATIN. (1974), Perfeccionamiento del proceso de la enseñanza. Edit. Pueblo y Educación I.C.L. La Habana.Spa
dc.relation.referencesMEDINA GALLEGO. C. (1990), la enseñanza problémica. Rodríguez Quito Editores. BogotáSpa
dc.relation.referencesMEDINA GALLEGO. C. (1999), La enseñanza problémica. Rodríguez Auto editores EspañaSpa
dc.relation.referencesMORÍN E. (1999). Los siete saberes necesarios a la educación del futuro. UNESCO.Spa
dc.relation.referencesNAMAKFOROOSH, MOHAMMAND (2007). Metodología de la investigación. Limusa Noriega.Spa
dc.relation.referencesTOBÓN, SERGIO (2004). Formación basada en competencias (pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica). Bogotá. Ed. ECOESpa
dc.relation.referencesTOBÓN (2005). Aspectos generales de la identificación y descripción de las competencias para un determinado modulo o curso. Ed. ECOESpa
dc.relation.referencesTOBÓN (2006). Competencias en la educación superior (políticas hacia la calidad). Ed. ECOE.Spa
dc.relation.referencesZABALZA MIGUEL (2003). Competencias docentes. Universidad de Santiago de Compostela. EspañaSpa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectInglésspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectHumanidades e idiomasspa
dc.subject.lembTESISspa
dc.subject.lembTESIS-EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembFACULTAD DE EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMASspa
dc.subject.lembINGLÉSspa
dc.subject.lembLENGUA EXTRANJERAspa
dc.subject.lembMÉTODO DE ENSEÑANZAspa
dc.subject.proposalMetodología de los profesoresspa
dc.subject.proposalLenguajespa
dc.subject.proposalDocentesspa
dc.subject.proposalInglesspa
dc.titleProficiencia en lengua y desempeño metodológico de los docentes de inglés en la licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades e idiomas y su impacto en los estudiantes del programaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
DOCUMENTO FINAL TESIS.pdf
Tamaño:
1.58 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
HernándezRodríguezDianaMaría2009
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Plain Text
Descripción:
Descargar

Colecciones

Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomas