Implementación de estrategias metodológicas para desarrollar la habilidad de escucha en lengua Inglesa en niños de 2º grado

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dc.contributor.advisorRoa Suárez, Maritzaspa
dc.contributor.authorBeltrán Arguello, Sarid Vivianaspa
dc.contributor.authorGarcía Molina, Juan Carlosspa
dc.creator.degreeLicenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomasspa
dc.date.accessioned2015-07-01T11:14:40Z
dc.date.accessioned2015-08-25T17:54:44Z
dc.date.available2015-07-01T11:14:40Z
dc.date.available2015-08-25T17:54:44Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2015-07-01
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación pretende brindar diferentes estrategias metodológicas que permitan afianzar el proceso de aprendizaje y a su vez consolidar la habilidad de escucha de los niños de primer ciclo en el área de inglés. Es de esa manera, como se logran destacar dos aspectos realmente importantes, el primero tiene que ver con las estrategias y metodologías que se desarrollen e implementen para el aprendizaje del idioma. El segundo tiene que ver con el papel del docente, quien debe buscar diferentes medios para llegar al estudiante con intervenciones creativas que contribuyan al interés y al desarrollo académico de cada uno de los estudiantes.spa
dc.formatpdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/7934
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomasspa
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dc.subject.lembLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMASspa
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