Propuesta de gestión educativa para la prevención y atención de la violencia basada en género de los estudiantes de UNISANGIL, sede San Gil

Castro Quintero, Jenny Andrea; Silva Gómez, Olga Juliana

Propuesta de gestión educativa para la prevención y atención de la violencia basada en género de los estudiantes de UNISANGIL, sede San Gil

dc.contributor.advisor	Ortiz Medina, Eliana
dc.contributor.author	Castro Quintero, Jenny Andrea
dc.contributor.author	Silva Gómez, Olga Juliana
dc.coverage.spatial	Socorro	spa
dc.creator.email	jac310@hotmail.com	spa
dc.creator.email	olgaj-silvag@unilibre.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2022-07-18T22:15:04Z
dc.date.available	2022-07-18T22:15:04Z
dc.date.created	2022-05-20
dc.description.abstract	La Violencia Basada en Género (VBG) es un fenómeno presente en las interacciones cotidianas de la sociedad generada en contextos como las instituciones de educación superior y que naturalizan la inequidad, por ello es importante desarrollar estrategias que reconozcan la VBG, además de propuestas de prevención y atención. Este estudio tuvo como objetivo estructurar una propuesta de gestión educativa para la prevención y atención a casos de VBG en la población estudiantil de la institución de educación superior UNISANGIL. En este sentido, a partir del diagnóstico se identificaron las formas de la VBG en los estudiantes, al tiempo que se analizó la gestión institucional frente a este fenómeno; lo anterior se llevó a cabo mediante una entrevista a directivos y un cuestionario aplicado a estudiantes, posterior a esto se llevó a cabo el diseño de la propuesta utilizando el modelo de gestión de Deming-PHVA. La investigación se desarrolló desde una perspectiva socio crítica, con un enfoque cualitativo, un alcance propositivo y el método etnográfico. Entre los hallazgos o resultados más representativos de esta investigación se determina que existe VBG en la población estudiantil; además que la institución carece de estrategias que orienten la prevención y atención del flagelo. En este sentido, la propuesta es validada como conveniente, determinando que la aplicación tiene un alto grado de probabilidad de ser efectiva en la población, a través de la estructura de una política de igualdad de género y un protocolo de prevención y atención consolidando acciones transversales que permitan atender el fenómeno.	spa
dc.description.abstractenglish	Gender-Based Violence (GBV) is a phenomenon present in the daily interactions of society generated in contexts such as higher education institutions and that naturalizes inequity, therefore it is important to develop strategies that recognize GBV, in addition to prevention proposals. and attention. This study aimed to structure an educational management proposal for the prevention and care of cases of GBV in the student population of the UNISANGIL higher education institution. In this sense, based on the diagnosis, the forms of GBV in students were identified, while the institutional management of this phenomenon was analyzed; The foregoing was carried out through an interview with managers and a questionnaire applied to students, after which the design of the proposal was carried out using the Deming-PHVA management model. The research was developed from a socio-critical perspective, with a qualitative approach, a propositional scope and the ethnographic method. Among the most representative findings or results of this research, it is determined that there is GBV in the student population; In addition, the institution lacks strategies that guide the prevention and care of the scourge. In this sense, the proposal is validated as convenient, determining that the application has a high degree of probability of being effective in the population, through the structure of a gender equality policy and a prevention and care protocol consolidating transversal actions. that make it possible to deal with the phenomenon.	spa
dc.description.sponsorship	Universidad Libre Seccional Socorro - Facultad de ciencias de la educación	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10901/22902
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dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject	Atención y prevención	spa
dc.subject	Gestión educativa	spa
dc.subject	Institución de educación superior	spa
dc.subject	Violencia basada en género	spa
dc.subject.lemb	Gestión educativa	spa
dc.subject.lemb	Institución de educación superior	spa
dc.subject.lemb	Violencia de género	spa
dc.subject.subjectenglish	Care and prevention	spa
dc.subject.subjectenglish	Education Management	spa
dc.subject.subjectenglish	Higher education institution	spa
dc.subject.subjectenglish	Gender-based violence	spa
dc.title	Propuesta de gestión educativa para la prevención y atención de la violencia basada en género de los estudiantes de UNISANGIL, sede San Gil	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.type.local	Tesis de Maestría	spa