Estilos de crianza y su relación con los comportamientos agresivos que afectan la convivencia escolar en los estudiantes del ciclo II y III del Colegio de la Universidad Libre.

dc.contributor.advisorCortés García, Teresa
dc.contributor.advisorRodríguez Sánchez, Aleida Rocío
dc.contributor.advisorVelasco Amaya, Adriana
dc.contributor.authorCortés García, Teresa
dc.contributor.authorRodríguez Sánchez, Aleida Rocío
dc.contributor.authorVelasco Amaya, Adriana
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-05-20T19:42:55Z
dc.date.available2016-05-20T19:42:55Z
dc.date.created2016-04-11
dc.description.abstractLa presente investigación tenía como objetivo desarrollar una estrategia pedagógica que fortalezca un estilo de crianza para disminuir los comportamientos agresivos de los estudiantes del ciclo II y III del Colegio de la Universidad Libre para mejorar la convivencia escolar. Para el desarrollo de esta se diseñó y aplicó de una encuesta que permitió identificar los estilos de crianza de los padres de familia de los estudiantes, se observó y se registraron a través de un diario de campo los diferentes comportamientos que presentaban los estudiantes del ciclo II y III, se compararon los resultados de la encuesta y la observación para establecer los estilos de crianza de los padres de familia con relación a los compartimientos agresivos de los estudiantes y finalmente se diseñó, implementó y evaluó la estrategia pedagógica.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/8262
dc.language.isospa
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
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dc.subjectEstilos de crianzaspa
dc.subjectComportamientos agresivosspa
dc.subjectConvivencia escolarspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembMAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVAspa
dc.subject.lembEDUCACIÓNspa
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dc.subject.lembDISCIPLINA ESCOLARspa
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