Implementación de un instrumento de evaluación de desempeño laboral docente y su impacto en el clima organizacional del colegio Colombo Gales (Guaimaral Bogotá): plan de mejoramiento

dc.contributor.advisorGarcia Sanadri, Lysenko
dc.contributor.authorPórtela Rodríguez, Ana María
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-06-14T16:41:20Z
dc.date.available2016-06-14T16:41:20Z
dc.date.created2014-10-30
dc.description.abstractEl propósito de esta investigación es el diseño e implementación de una herramienta de evaluación docente, que permita recolectar información determinante, con la cual se logre hacer un seguimiento laboral a los docentes del Colegio Colombo Galés; de manera que le permita a su evaluador (o evaluadores), y a las demás directivas, conocer las necesidades de su equipo docente así determinar acciones que mejoren el clima organizacional.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/8650
dc.language.isospa
dc.relation.referencesAGUILAR V Rubén. Las ocho tendencias que modelan la cultura organizacional. {En línea}. 2011. {7 Octubre, 2014} Disponible en: http://manuelgross.bligoo.com/20120320-las-ocho-tendencias-que-modelan-lacultura-organizacionalspa
dc.relation.referencesALVARADO, Macarena, et al. La Evaluación Docente y sus instrumentos: discriminación del desempeño docente y asociación con los resultados de los estudiantes. MINEDUC-Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, Didactics of Mathematics as a Scientific Discipline. Santiago de Chile, 2012, p. 73-88spa
dc.relation.referencesARAUJO, M. C. Inteligencia emocional y desempeño laboral en las instituciones de educación superior públicas. Maracaibo, 2007, p. 132 – 147. Tesis de Maestría sin publicar. Universidad Rafael Belloso Chacín. Centro de investigación de ciencias administrativas. Trujillo.spa
dc.relation.referencesBALLART, Javier. Modelos teóricos para la práctica de la evaluación de programas. En: Lecturas de gestión pública, vol. 20 No. 3, p. 321 – 352.spa
dc.relation.referencesCABALLERO R. Katia. El concepto de satisfacción en el trabajo y su proyección en la enseñanza. Revista de curriculum y formación del profesorado. 6 (1-2), 2002.spa
dc.relation.referencesCALIGIORE, Irene & DÍAZ, Juan Arturo. Clima organizacional y desempeño de los docentes en la ULA: Estudio de un caso. En: Revista venezolana de gerencia, vol 8 No. 24, (oct-dic, 2003) p. 644-658.spa
dc.relation.referencesCANDELA CASAS, Ricardo. Teoría de las competencias. Lima, 2008. P. 10. Tesis de maestría Editorial Universidad del Pacífico. Universidad del Pacífico. Perú. Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos-pdf/teoriacompetencias/teoriacompetencias.pdf.spa
dc.relation.referencesCASTRO CERPA, Antonio et al. Evaluación de desempeño para la empresa de transporte Aerocóndor (Trabajo aplicativo final). Lima. 2007. Escuela de negocios.spa
dc.relation.referencesCASTRO, Liliana María; VARGAS, Isabel María. Estrategias para evaluar el desempeño del personal docente y directivo del Colegio Alvernia. Chía, 2001, p. 121. Trabajo de grado Especialización en Gerencia Educativa. Universidad de la Sabana. Facultad de Educación. Cundinamarca.spa
dc.relation.referencesCOLEGIO COLOMBO GALÉS. Caracterización de la Gestión Estratégica. Sistema de Gestión de Calidad Colegio Colombo Galés. Bogotá. 2009spa
dc.relation.referencesCOLEGIO COLOMBO GALÉS. Manual de Convivencia Colegio Colombo Galés. Guaymaral. 2009.spa
dc.relation.referencesCOLOMA, Carmen Rosa. La evaluación docente en una universidad privada. Lima, 2011, p. 120. Tesis de Maestría sin publicar. Pontificia Universidad Católica del Perú. Disponible en: http://www.pucp.edu.pe/carmen-colomamanrique/investigacion/.spa
dc.relation.referencesCHAHUÁN-JIMÉNEZ, Karime. Evaluación cualitativa y gestión del conocimiento. En: Revista Educación y Educadores, vol. 12, no 3 (sept-dic 2009). P. 17spa
dc.relation.referencesCHAVEZ, Pedro. Indicadores de desempeño KPI’s (Curso semana 9). {En línea}. 2012. {15 Enero de 2013}. Disponible en http://www.slideshare.net/PedroChavez1/curso-semana-9-pe-indicadores-dedesempeo-kpis.spa
dc.relation.referencesDARLING-HAMMOND, Linda. Desarrollo de un enfoque sistémico para evaluar la docencia y fomentar una enseñanza eficaz Evaluating and Supporting Effective Teaching: Developing a Systemic Approach. En: Pensamiento Educativo. Revista de investigación Educacional Latinoamericana. Vol 49, No. 2 (2012); P. 1-20.spa
dc.relation.referencesENTRENAMIENTO DE AUDITORES INTERNOS DE CALIDAD. Manual de Capacitación. Grupo ELITE Organizacional. Bogotá. 2013.spa
dc.relation.referencesFOLCH, Marina TOMÀS I.; ANTONI, M. A. S.; ARAYA, Galvarino JOFRE. ¿Cómo perciben la cultura organizacional de los centros de educación secundaria los futuros docentes? El caso de los estudiantes del CAP de la UAB. En: Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, vol. 11, no 2 (Ago. 2008) p. 47-59.spa
dc.relation.referencesGARCÉS, Martínez; DEL SOCORRO, Rosmaira. Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente y directivo en el Colegio Técnico Fiscal “24 de Mayo”, del cantón Quevedo, de la provincia de los Ríos, durante el año 2011-2012”. Provincia de los Rios, 2012, p.205. Maestría en Pedagogía. Universidad Técnica Particular de Loja. Lojaspa
dc.relation.referencesGUÍA METODOLÓGICA. Evaluación anual del desempeño laboral docentes y directivos docentes. Ministerio de Educación Nacional. Bogotá, 2008.spa
dc.relation.referencesHERNANDEZ, Rubinsten; MORENO, Sandra Maritza. La evaluación cualitativa: una práctica compleja. En: Educación y Educadores, vol. 10, no 2 (2007), p. 215-223.spa
dc.relation.referencesHERRERAS, Esperanza Bausela. Metodología de investigación evaluativa. En: Indivisa: Boletín de estudios e investigación. No. 5. (2004) p. 183-192.spa
dc.relation.referencesIMBERNÓN, Francisco. La formación y el desarrollo profesional del profesorado: hacia una nueva cultura profesional. Barcelona 1994.spa
dc.relation.referencesLEY GENERAL DE EDUCACIÓN (1994). Ministerio de Educación Nacional. República de Colombia.spa
dc.relation.referencesLINARES, Angélica. La contribución de la evaluación del desempeño docente al desarrollo profesional de los profesores. Estudio de las experiencias del Colegio Departamental Emilio Cifuentes y del Externado Nacional Camilo Torres-IED. En: Actualidades Pedagógicas. No. 59. (2012) Disponible en: http://revistas.lasalle.edu.co/index.php/ap/article/view/60spa
dc.relation.referencesMAESTROMEY, Gladys. Evaluación de desempeño en la Universidad Nacional de Mar del Plata. {En línea}. 2012. {13 Octubre de 2012}. Disponible en: http://eco.mdp.edu.ar/archivos/cont/p2005/2012/1c/402.pdfspa
dc.relation.referencesMAGGI, Felipe. Indicadores clave de rendimiento (KPI key performance indicators). {on line}. 2010. {6 Julio de 2012} Disponible en: http://felipemaggi.com/2010/10/11/kpi-indicadores-clave-de-desempeno/.spa
dc.relation.referencesMANUAL DE CALIDAD. Colegio Colombo Galés. Guaymaral. 2013.spa
dc.relation.referencesMANUAL DE PRÁCTICAS. Tipo de investigación a realizar: Exploratoria, Descriptiva, Correlacional, Explicativa. Facultad de Informática. Metodología de la Investigación México, Universidad Veracruzana. 2012spa
dc.relation.referencesMARSH, Herberth. Applicability paradigm: Students’ evaluations of teaching effectiveness in different countries. En: Journal of Educational Psychology, Vol 78, No. 6 (2007), p. 465-473.spa
dc.relation.referencesMARTIN, Elena. Avances y desafíos en la evaluación educativa. Del texto: Organización de los estados Iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura (OEI). Madrid, España. 2010.spa
dc.relation.referencesMENDEZ Carlos E. Clima Organizacional en Colombia: El IMCOC: Un método de análisis para su intervención. ISBN 958-8225-87-6. Pág. 26. Bogotá. 2006.spa
dc.relation.referencesMICROSOFT CORPORATION. Key Performance indicators manual.U.S.A. 2007.spa
dc.relation.referencesMINISTERIO DE EDUCACIÓN DE COLOMBIA. Organización y estructura de la formación docente en Iberoamérica [en línea], 2012 {Enero 2013}. OEI. Disponible en: http://www.oei.es/quipu/colombia/informe_docentes.pdf.spa
dc.relation.referencesMINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL. Mejoramiento en la calidad de los colegios privados. Colombia Aprende. Bogotá. 2011.spa
dc.relation.referencesMOLINA, Angélica María Linares; MONROY, Gloria Alejandra Zúñiga; FLÓREZ, Daniel Lozano. La contribución de la evaluación del desempeño docente al desarrollo profesional de los profesores. Estudio de las experiencias del Colegio Departamental Emilio Cifuentes y del Externado Nacional Camilo Torres-IED. En : Actualidades Pedagógicas, No 59 (2012) p. 245-261.spa
dc.relation.referencesMONROY Mónica. Propuesta de evaluación de maestros primera sección Gimnasio Moderno. Chía, 2010, p. 71. Trabajo de grado Especialización en Gerencia Educativa. Universidad de la Sabana. Facultad de Educación. Cundinamarca.spa
dc.relation.referencesMONTERO MAHECHA, Luz Stella, PACHON DURAN, Gloria. Propuesta de un instrumento de desempeño profesional del maestro de educación preescolar básica y media de las instituciones educativas villas del progreso en Bogotá y compartir en el municipio de Soacha. Bogotá, 2012, p 76. Maestría en Educación. Universidad Libre. Facultad de Educación. Cundinamarca.spa
dc.relation.referencesMORA, Ana Isabel. La evaluación educativa: concepto, periodos y modelos. Instituto de Investigación en Educación. En: Revista INIE Vol. 4 No. 2 (2004). P. 29.spa
dc.relation.referencesNORMA ISO 9001 SGC. Société Génerale de Surveillance – SGC. Numeral 6. 2008spa
dc.relation.referencesOLARTE, Martha Liliana. Los determinantes de la satisfacción laboral: Una revisión teórica y empírica. Bogotá, 2011, 45.Tesis de pregrado en Economía. Universidad Jorge Tadeo Lozano. Facultad de Ciencias Económicas. Cundinamarca.spa
dc.relation.referencesPATTON, Michael Quinn. Desarrollo organizacional y evaluación. En: The Canadian Journal of Program Evaluation, Edición Especial. (Sept 2004). P. 14spa
dc.relation.references- PEREZ R, Driceida. Revisión y análisis del modelo de evaluación orientada a objetivos (Ralph Tyler 1950). {En línea}. 2008. {Septiembre 2012}. Disponible en: http://www.researchgate.net/publication/220025586_Revisin_y_anlisis_del_Modelo _de_Evaluacin_Orientada_en_los_Objetivos_(Ralph_Tyler_-_1950)spa
dc.relation.referencesPROFESORES PARA UNA EDUCACIÓN PARA TODOS.PROYECTO ESTRATE GICO REGIONAL SOBRE DOCENTES. Antecedentes y Criterios para la Elaboración de Políticas Docentes en América Latina y el Caribe. Santiago. UNESCO.spa
dc.relation.referencesRAVELA, Pedro. La evaluación del desempeño docente para el desarrollo de las competencias profesionales. Avances y desafíos en la evaluación educativa, OEI, Madrid, 2009.spa
dc.relation.referencesROBALINO, Magaly & KÖRNER, Anton. Una Panorámica de América y Europa. Evaluación del Desempeño y Carrera Profesional Docente {En línea} Junio 2006. {Septiembre 2012}. Disponible en: http://unesdoc.unesco.org/images/0014/001465/146545s.pdfspa
dc.relation.referencesSABINO, Carlos. El proceso de investigación, Carlos Sabino. {En línea}. 1996. {12 Diciembre 2012}. Disponible en: http://www.danielpallarola.com.ar/archivos1/ProcesoInvestigacion.pdf.spa
dc.relation.referencesSTILLMAN, Lauren & BLANK, Rolf. Key State Education Policies on K-12 Education: 2008. Time in School Policies, School Attendance Policies, Graduation Requirements, State Content Standards, Teacher Licensure and Student Assessment. Results from a 50-State Survey conducted by CCSSO. {En línea}. 2009. {12 Diciembre 2012}. http://www.ccsso.org/Documents/2008/Key_State_Education_Policies_2008.pdfeng
dc.relation.referencesTORRES MARIÑO, Leonardo, et al. Procedimiento de análisis de la evaluación del desempeño laboral para el mejoramiento del clima organizacional en los instructores del centro nacional de hotelería turismo y alimentos SENA Bogotá DC. 2011.spa
dc.relation.referencesUNIVERSIDAD MODULAR ABIERTA. Análisis de sistemas administrativos. Medición de carga laboral. Facultad de Jurisprudencia. El salvador.2007spa
dc.relation.referencesVAILLANT, Denise. Algunos marcos referenciales para la evaluación del desempeño docente en América Latina. En: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, vol. 1, no 2 (2008) 7-22.spa
dc.relation.referencesVAILLANT, Atraer y retener buenos profesionales en la profesión docente: políticas en Latinoamérica. En: Revista de Educación, vol. 340 (May –Agost 2006), p. 117-140.spa
dc.relation.referencesVALDEZ Hector. Evaluación del desempeño docente. En: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, vol. 5, no 1 (Dic de 1944 – 5 de Sept de 2010), p. 318-327spa
dc.relation.referencesVARGAS, Luz Marina. Plan de formación de docentes, base de la optimización de la educación del Centro de Integración Educativa del Norte.-CIEN-de Bogotá DC. Chía, 2002, p.243. Trabajo de grado Especialización en Gerencia Educativa, Universidad de la Sabana. Facultad de Educación. Cundinamarca.spa
dc.relation.referencesVICERRECTORÍA ACADÉMICA. Evaluación Docente integral con fines de mejoramiento. Bogotá, 2011, p. 86.Universidad Nacional de Colombia.spa
dc.relation.referencesVIVAR, Erika Vivian. El modelo de congruencia de objetivos de Ralph Tyler. Red maestros de maestros. {En línea}. 2008. {18 Abril 2012}. Disponible en: http://www.rmm.cl/index_sub.php?id_seccion=5884&id_portal=709&id_contenido=10090spa
dc.relation.referencesZAPATA, Lina Marcela; RESTREPO, Catalina. Propuesta de los elementos a tener en cuenta en la prevención primaria del Mobbing o acoso laboral en el contexto organizacional. Medellín. 2011.spa
dc.relation.referencesZUBILLAGA Ana Cristina. Enfoque de sistemas a las competencias laborales. {En línea} 2007 {Diciembre 2013}. Disponible en: http://snap3.uas.mx/RECURSO1/LibrosElectronicos/MAESTR%D6A%20ALTA%2 0DIRECCI%E0N/Un%20enfoque%20de%20sistemas%20a%20las%20competenci as%20laborales_Zubillaga.pdfspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectEvaluación de personalspa
dc.subjectClima organizacionalspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subject.lembTESISspa
dc.subject.lembMAESTRÍA EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EN GESTIÓN EDUCATIVAspa
dc.subject.lembESEÑANZAspa
dc.subject.lembEXÁMENESspa
dc.subject.lembTESIS-EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembFACULTAD DE EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembDOCENTEspa
dc.subject.proposalClima organizacionalspa
dc.subject.proposalSatisfacción laboralspa
dc.subject.proposalEvaluación docentespa
dc.subject.proposalMedición laboralspa
dc.titleImplementación de un instrumento de evaluación de desempeño laboral docente y su impacto en el clima organizacional del colegio Colombo Gales (Guaimaral Bogotá): plan de mejoramientospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de Maestríaspa

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Loading...
Thumbnail Image
Name:
PROYECTO DE GRADO.pdf
Size:
7.73 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
PortelaRodriguezAnaMaria2014
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Portela Rodríguez Ana María.pdf
Size:
398.24 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: