El seguimiento como propuesta estratégica para la retención de estudiantes en el programa de licenciatura en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportes.

dc.contributor.advisorBenítez, Rosa Angélica
dc.contributor.authorMartínez López, Belén
dc.contributor.authorInsuasty Bastidas, Raúl
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-07-11T17:24:20Z
dc.date.available2016-07-11T17:24:20Z
dc.date.created2011
dc.description.abstractLa deserción estudiantil es una situación reiterada en el contexto de la educación superior y esta motivada por factores económicos, personales, familiares, sociales y otros particulares del programa y de la institución. Con este proyecto se pretende describir la situación de deserción del programa de Licenciatura en Educación Física y por otro lado proponer una estrategia de solución como es el seguimiento de estudiantes en procura de disminuir los niveles de deserción y aumentar los índices de retención y permanencia.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/8979
dc.language.isospa
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
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dc.subjectDeserción escolarspa
dc.subjectDeserción universitariaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESspa
dc.subject.lembUNIVERSIDADESspa
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dc.subject.lembENSEÑANZA - PROGRAMASspa
dc.subject.proposalDeserciónspa
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