Las TICS en la enseñanza de la literatura como herramienta para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del grado decimo
| dc.contributor.advisor | Dejanon, Paula | |
| dc.contributor.author | Ruiz, Yulieth | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.creator.email | yulieths-ruiza@unilibre.edu.co | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-07-08T13:43:51Z | |
| dc.date.available | 2024-07-08T13:43:51Z | |
| dc.date.created | 2024-06-27 | |
| dc.description.abstract | Este artículo permite dar una visión objetiva referente al uso de las TICS y su influencia en la enseñanza de la comprensión de lectura, en un contexto educativo en donde el internet y los medios de comunicación masiva se han estado abriendo paso a una era completa de tecnología vanguardista a la que cada ser humano con tan solo un celular y conexión a internet, pueden tener acceso a toda la información necesaria con solo un clic, tanto así que ha requerido que campos como la pedagogía y la enseñanza de las lenguas en el ámbito educativo estén en constante actualización, ya que no es posible escapar de esta ola tecnológica que ahora hace parte del día a día de la sociedad. | spa |
| dc.description.sponsorship | Universidad Libre, Ciencias de la Educación, Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/29385 | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.subject | TICS, internet, comprensión de lectura, aula, enseñanza. | spa |
| dc.title | Las TICS en la enseñanza de la literatura como herramienta para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del grado decimo | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.local | Tesis de Pregrado | spa |
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