Juegos Cooperativos Como Estrategia Didáctica Para Mejorar La Convivencia Escolar En Las Estudiantes De Grado Quinto Del Colegio Técnico Menorah IED

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dc.contributor.advisorRivera, Miller
dc.contributor.authorOspina Rodríguez, María del Carmen
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailPROFEMARIA7@HOTMAIL.COM
dc.date.accessioned2018-09-28T22:37:35Z
dc.date.available2018-09-28T22:37:35Z
dc.date.created2018-04-13
dc.description.abstractMediante este trabajo de investigación se buscó observar, documentar, reflexionar e intervenir, recolectando datos que permitieran dar respuesta ante la situación de conflicto evidenciada en el grupo de estudiantes del grado quinto del Colegio Menorah IED, para plantear una estrategia interventiva desde lo didáctico, basada en talleres con propuestas de juegos cooperativos que permitieran fomentar la cooperación y el respeto por la diferencia, evitando de tal forma las agresiones relacionales y verbales que afectaban la convivencia escolar. Teniendo en cuenta diversos planteamientos teóricos, que potenciarían en las estudiantes el dialogo asertivo, el reconocimiento del otro, y en los docentes replantear el objetivo de la “competencia” en la formación de valores, que generen un impacto positivo en las relaciones entre pares y mejoren sustancialmente la convivencia al interior de las escuelas.spa
dc.formatPDF
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dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/11624
dc.language.isospa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectConvivencia escolarspa
dc.subjectJuegospa
dc.subjectConflictospa
dc.subject.lembPsicología cognoscitivaspa
dc.subject.lembPsicología del aprendizajespa
dc.subject.lembAprendizaje cooperativo -- Enseñanza secundariaspa
dc.subject.lembJuegos infantilesspa
dc.subject.lembViolencia en la educaciónspa
dc.subject.lembSolución de conflictosspa
dc.subject.proposalConflictospa
dc.subject.proposalEscuelaspa
dc.subject.proposalJuegospa
dc.subject.proposalJuego cooperativospa
dc.subject.proposalAgresión relacionalspa
dc.subject.proposalConvivencia escolarspa
dc.subject.proposalCompetenciaspa
dc.subject.proposalRespeto por la diferenciaspa
dc.subject.subjectenglishConflicteng
dc.subject.subjectenglishschooleng
dc.subject.subjectenglishGameeng
dc.subject.subjectenglishCooperative gameeng
dc.subject.subjectenglishRelational aggressioneng
dc.subject.subjectenglishSchool lifeeng
dc.subject.subjectenglishRespect for the differenceeng
dc.subject.subjectenglishCompetitioneng
dc.titleJuegos Cooperativos Como Estrategia Didáctica Para Mejorar La Convivencia Escolar En Las Estudiantes De Grado Quinto Del Colegio Técnico Menorah IEDspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
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dc.type.localTesis de Maestríaspa

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