El voleibol como herramienta pedagógica para mejorar la inclusión social de los estudiantes con limitación auditiva en el grado IX del I.E.D Jorge Eliecer Gaitán.

dc.contributor.advisorBenítez Páez, Laura Consuelo
dc.contributor.authorCarvajal Niño, Darwin Leonardo
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-07-28T16:05:56Z
dc.date.available2016-07-28T16:05:56Z
dc.date.created2012-12-05
dc.description.abstractEl proyecto de grado contempla el diseño de una herramienta pedagógica que por medio del voleibol mejore la inclusión social en estudiantes con limitación auditiva del grado IX en el I.E.D Jorge Eliecer Gaitán. Dentro de este proyecto se presentan los contenidos y referentes que hacen posible el desarrollo del mismo en un futuro avance de investigación, obteniendo una herramienta innovadora dentro del campo de la enseñanza que facilitará procesos de inclusión social en cuanto a la educación física.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/9140
dc.language.isospaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.referencesLas representaciones sociales, disponible desde internet en: http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/ICAP/UNPAN027076. pdfspa
dc.relation.referencesFEDERACIÓN COLOMBIANA DE VOLEIBOL. Manual del entrenamiento nivel 1. Año 2005.spa
dc.relation.referencesGarzón Díaz Karin, molina Béjar Rocío. En articulo la actuación intersectorial en el manejo de la discapacidad en el distrito capital secretaria de salud. Inclusión social caracterización de competencias intersectoriales en discapacidad “participación de personas con discapacidad”. Universidad del rosario Diciembre 2007.spa
dc.relation.referencesMILLÁN CALENTI, José Carlos. Coruña: instituto gallego de iniciativas sociales y sanitarias, 2004.spa
dc.relation.referencesMINUJIN, Alberto - BUSTELO, Eduardo. “Todos Entran” propuesta para sociedad incluyente, UNICEF, Santillana. pág. 171spa
dc.relation.referencesNAVELO, Cabello Rafael. El joven voleibolista. Editorial José Martí. Año 2004. Pág. 37-38spa
dc.relation.referencesOMS. La clasificación internacional del funcionamiento, de la discapacidad y de la salud (CIF) 2001.spa
dc.relation.referencesLey 115 art 46-47-48 título III capítulo I (M.E.N).spa
dc.relation.referencesWOOLFOLK, Anita. Psicología educativa. Novena Edición. Editorial Pearson. Pág. 31spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectVoleibolspa
dc.subjectInclusión socialspa
dc.subjectPersonas con discapacidadesspa
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN FÍSICAspa
dc.subject.lembENSEÑANZA PÚBLICAspa
dc.subject.lembESTUDIANTESspa
dc.subject.lembDEPORTESspa
dc.subject.lembAUDICIÓNspa
dc.subject.lembOÍDO - ENFERMEDADESspa
dc.subject.proposalInclusión Socialspa
dc.subject.proposalVoleibolspa
dc.subject.proposalHerramienta Pedagógicaspa
dc.subject.proposalLimitación Auditivaspa
dc.titleEl voleibol como herramienta pedagógica para mejorar la inclusión social de los estudiantes con limitación auditiva en el grado IX del I.E.D Jorge Eliecer Gaitán.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 2 de 2
Cargando...
Miniatura
Nombre:
TESIS TERMINADA.pdf
Tamaño:
4.13 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
CarvajalNiñoDarwinLeonardo2012
Cargando...
Miniatura
Nombre:
CamScanner 09-01-2022 16.40.pdf
Tamaño:
244.83 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Autorización

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: