Prácticas educativas de las madres comunitarias: Estudio de caso de cinco madres comunitarias del sector de Tintalito de la Localidad de Kennedy

dc.contributor.advisorGuevara Medina, Mireya
dc.contributor.authorBarrera Sánchez, Viviana Esperanza
dc.contributor.authorSoler Guerrero, Martha Isabel
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia y Proyección Social de la Educaciónspa
dc.date.accessioned2015-04-14T11:12:54Z
dc.date.accessioned2015-08-25T17:28:52Z
dc.date.available2015-04-14T11:12:54Z
dc.date.available2015-08-25T17:28:52Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2015-04-14
dc.description.abstractEsta investigación fue desarrollada en cinco hogares comunitarios del sector de Tintalito de la localidad de Kennedy, tiene por objetivo conocer la prácticas educativas de cinco madres comunitarias y como el desarrollo de las mismas contribuyen al fortalecimiento del proceso cognitivo de los niños con los que ellas interactúan, inicialmente se evidencio la problemática a partir del estudio realizado por la Universidad de los Andes y Pro-familia donde se identificó el bajo desarrollo cognitivo de los niños, es por ello que se plantearon instrumentos de recolección de información que permitieran dar a conocer y evidenciar el trabajo educativo que ellas realizan, entrevistarlas, observar su trabajo identificando como se elabora la planeación que contribuye al desarrollo integral de los mismos, propuesto por el Proyecto Pedagógico Educativo Comunitario, como postulado teórico Antoni Zabala a través de sus unidades de análisis de la prácticas educativas, se realizó una análisis del desarrollo de las misma encontrando fortalezas y debilidades en el trabajo desarrollado por las cinco madres comunitarias que permiten reflexionar y así contribuir al mejoramiento de la calidad educativa de la primera infancia.spa
dc.formatpdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/7614
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentEspecialización en Gerencia y Proyección Social de la Educaciónspa
dc.publisher.programFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
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dc.rightsEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembHOGARES COMUNITARIOS - CALIDAD EN LA EDUCACION - BOGOTA(COLOMBIA)spa
dc.subject.lembMADRES COMUNITARIAS - GESTION EDUCATIVA - PROYECTOS CURRICULARESspa
dc.subject.lembNIÑOS - DESARROLLO COGNITIVO - HOGARES COMUNITARIOSspa
dc.titlePrácticas educativas de las madres comunitarias: Estudio de caso de cinco madres comunitarias del sector de Tintalito de la Localidad de Kennedyspa
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