Clase de francés en tiempos de crisis: Un espacio generador de ambientes artísticos para mejorar el nivel de escucha activa en estudiantes de 4-10 años, en la IED La Candelaria.
| dc.contributor.advisor | Gómez, Gennett | |
| dc.contributor.author | Yagüe Lancheros, Heidy Lorena | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.creator.email | heidyl-yaguel@unilibre.edu.co | spa |
| dc.date.accessioned | 2022-07-18T17:15:15Z | |
| dc.date.available | 2022-07-18T17:15:15Z | |
| dc.date.created | 2021-12-09 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo de grado, se buscó implementar ambientes artísticos de enseñanza-aprendizaje en la clase de francés, para mejorar y desarrollar el nivel de escucha en estudiantes de 4 a 10 años de edad, pues es un componente base en la comunicación del ser humano, lo cual abarca lo cultural, social, académico, personal, entre otros. Asimismo, el trabajo se encuentra dividido en tres capítulos, en el primero de ellos se plantea el problema, su descripción, objetivos y antecedentes tanto internacionales, como nacionales y locales, que dan sustento de la misma problemática o propuesta metodológica que se desarrollan en el presente trabajo; además, del correspondiente soporte teórico y legal. El segundo capítulo, se encuentra compuesto por la metodología utilizada para llevar a cabo este proyecto investigativo, como lo es la investigación-acción de enfoque cualitativo, dando cuenta de la población, la muestra y los instrumentos empleados. Finalmente, en el tercer capítulo, se establece la descripción, ejecución y análisis de la propuesta, junto con las conclusiones y recomendaciones a las que se llegó. | spa |
| dc.description.abstractenglish | In this degree work, we seek to implement teaching-artistic learning environments in the French class, to improve and develop the level of listening (in students from 4 to 10 years of age, since it is a basic component in human communication, which includes social, academic, personal, among others. Also, the work is divided into three chapters, the first of which raises the problem, its description, objectives, and background both international, national, and local, which support the same problem or methodological proposal developed in the present work; in addition, to the corresponding theoretical and legal support. The second chapter consists of the methodology used to carry out this research project, such as the qualitative approach to action research, giving an account of the population, the sample, and the instruments used. Finally, the third chapter sets out the description, implementation, and analysis of the proposal, together with the conclusions and recommendations reached. | spa |
| dc.description.sponsorship | Universidad Libre, Faculta Ciencias de la Educación, Humanidades e Idiomas | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/22899 | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Escucha activa | spa |
| dc.subject | Clase de francés | spa |
| dc.subject | Idioma | spa |
| dc.subject | Dimensiones | spa |
| dc.subject | Ambientes artísticos | spa |
| dc.subject | Arte | spa |
| dc.subject | Nivel de escucha | spa |
| dc.subject | Niños | spa |
| dc.subject | Actividades artísticas | spa |
| dc.subject | Francés | spa |
| dc.subject.lemb | Educación infantil | spa |
| dc.subject.lemb | Lenguas extranjeras -- Métodos de enseñanza -- Francés | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Active listening | spa |
| dc.subject.subjectenglish | French class | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Language | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Dimensions | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Artistic environments | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Art | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Listening level | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Children | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Artistic activities | spa |
| dc.subject.subjectenglish | French | spa |
| dc.title | Clase de francés en tiempos de crisis: Un espacio generador de ambientes artísticos para mejorar el nivel de escucha activa en estudiantes de 4-10 años, en la IED La Candelaria. | spa |
| dc.title.alternative | Cours de français en temps de crise : Un espace générateur d’ambiances artistiques pour améliorer le niveau d’écoute active chez les étudiants de 4-10 ans, à l’IED La Candelaria. | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.local | Tesis de Pregrado | spa |
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