Influencia del material basado en lectura de imágenes visual literacy en la producción oral en inglés, lengua extranjera
| dc.contributor.advisor | Pinzón Ochoa, Sandra Milena | |
| dc.contributor.author | Martínez Acevedo, Yenny Luz | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.creator.degree | Licenciado en educación básica con énfasis en humanidades e idiomas | spa |
| dc.date.accessioned | 2012-03-13T23:29:09Z | spa |
| dc.date.accessioned | 2015-08-26T16:34:08Z | |
| dc.date.available | 2012-03-13T23:29:09Z | spa |
| dc.date.available | 2015-08-26T16:34:08Z | |
| dc.date.created | 2009 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación fue implementado en un escenario de Inglés como lengua extranjera EFL, con un grupo de estudiantes de grado cuarto del colegio psicopedagógico Cacique de Inga , los cuales presentaban dificultades con su expresión oral en inglés. Se propuso aplicar una competencia prácticamente nueva dentro de nuestro contexto llamado Visual literacy del cual hay muy poca literatura en español dado que originalmente es estudiado en países de habla inglesa. La intención de este proyecto fue explorar la efectividad de material de lectura visual o lectura de imágenes visual literacy, tomados de videos auténticos, con el propósito de activar el desempeño oral de los estudiantes, a través de materiales instruccionales (talleres), para facilitar el mejoramiento de las competencias comunicativas de los estudiantes, principalmente la habilidad oral. | spa |
| dc.format | ||
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/5398 | |
| dc.language | spa | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Libre | spa |
| dc.publisher.department | Facultad de ciencias de la educación | spa |
| dc.publisher.program | Departamento de humanidades e idiomas | spa |
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| dc.rights | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. | spa |
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| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.lemb | PROPUESTAS METODOLOGICAS | spa |
| dc.subject.lemb | EDUCACION ESCOLAR | spa |
| dc.subject.lemb | MATERIAL VISUAL | spa |
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| dc.title | Influencia del material basado en lectura de imágenes visual literacy en la producción oral en inglés, lengua extranjera | spa |
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