Escritura científica en la Universidad : recomendaciones para los ingenieros de cómo citar y referenciar con el manual de estilo APA 7ª edición

dc.contributor.authorArce Narváez, Gloria Cristina
dc.contributor.authorRestrepo Betancur, María Ruby
dc.contributor.authorGuevara Chacón, Luz Mery
dc.contributor.authorCarrillo Cruz, Carlos Enrique
dc.contributor.authorSanabria Rodríguez, Mateo
dc.contributor.authorSimanca Herrera, Fredys
dc.contributor.authorRojas Molano, Héctor Fernando
dc.contributor.editorArce Narváez, Gloria Cristina
dc.contributor.otherFranco Merchán, Ángela Patricia
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2022-04-21T15:24:19Z
dc.date.available2022-04-21T15:24:19Z
dc.date.created2021
dc.description.abstractLa formación en educación superior, tanto en pregrado como en posgrado, implica desarrollar potencialidades escriturales permanentes. En ese sentido, es menester proveer de orden, rigor y estructura a cada uno de estos esfuerzos mediante el uso de referentes disciplinares y organizativos que no solo den forma a los textos, sino que favorezcan el desarrollo del pensamiento crítico y científico, así como la construcción de un discurso propio a quien escribe. Desde el ensayo, los informes hasta el trabajo de grado y las tesis, es indispensable el uso de manuales y normas que faciliten la lectura de las construcciones y escritos realizados por estudiantes, académicos e investigadores. Uno de los aspectos fundamentales que da rigor a la escritura académica es el uso y presentación de las fuentes consultadas, es decir, el ejercicio de citar y referenciar como respuesta a una exigencia ética y legal; por esta razón, las diferentes normas locales como los manuales internacionales se hacen de empleo obligatorio. De la misma manera, planear el escrito, organizarlo y presentarlo precisa de una estructura que, sin duda, estas normas y manuales proveen. La presentación de las preliminares, el cuerpo del trabajo, los anexos, las figuras, los cuadros y las tablas ordenan el discurso, le dan sentido y garantizan una lectura coherente y cohesionada, por lo que cada tipo de manual y conjunto de normas ofrece formas particulares, aunque sustantivas para la escritura y lectura de los textos. Las partes preliminares que incluyen portada, agradecimientos y listas de contenido, tablas, cuadros, figuras y anexos, ofrecen información precisa sobre los capítulos y soportes que argumentan o sustentan el manejo riguroso del contenido; el cuerpo del trabajo da cuenta de la distribución de los capítulos y su desarrollo de las temáticas planteadas; el material gráfico por su parte ofrece datos como evidencia de los argumentos que los autores presentan. Cierran estos escritos las referencias y anexos que validan y complementan la información presentada. Es importante destacar que el objetivo de esta herramienta es mostrar principalmente los aspectos relacionados con el uso de citas y la presentación de referencias. Contiene dos manuales y una de las normas técnicas más usadas para la elaboración de trabajos académicos o publicación de estos, dos en el entorno internacional y una en el contexto local: el Manual de Citación APA –que por su sigla en inglés corresponde a la American Psychological Association–, el Manual de Estilo IEEE –presentado por el Institute of Electrical and Electronic Engineers– y la Norma Icontec NTC 1486 –emanada del Instituto Nacional de Normas Técnicas en Colombia–. Estas establecen especificaciones, directrices y una estructura que garantiza, en forma consistente, que un escrito académico estandarice y responda al objetivo de calidad escritural, técnica, conceptual y de respeto a la propiedad intelectual. La Facultad de Ingeniería de la Universidad Libre - sede Bosque Popular, dentro de su apuesta misional, promueve acciones para la construcción, transferencia y apropiación social del conocimiento científico y tecnológico, correspondiendo a las necesidades de la sociedad. Por lo tanto, fortalece el área socio-humanística, la producción del Centro de Investigaciones y el desarrollo de potencialidades comunicativas lecto-escriturales en sus ingenieros e ingenieras en formación. Respondiendo a esto surge esta iniciativa que provee referentes para la escritura académica y normaliza el uso de herramientas como las que ya se mencionaron. Este manual presenta los elementos fundamentales abordados por los manuales y la norma. Al final de cada presentación, se incluyen ejemplos y ejercicios de aplicación de la información ofrecida; su pretensión didáctica es un esfuerzo para que la apropiación de los referentes quede clara y se use de manera pertinente.spa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.18041/978-958-5578-81-4spa
dc.identifier.isbn978-958-5578-81-4spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/22314
dc.publisherUniversidad Libre Sede principalspa
dc.relation.referencesAmerican Sociological Association. (1975). Approaches to the study of social structure. Free Press BBC (Producer). (2014). Living with autism. [Film; Streaming Video]. Films on Demandspa
dc.relation.referencesDiFonzo, N., & Bordia, P. (2007). Rumor psychology: Social and organizational approaches. American Psychological Association.spa
dc.relation.referencesEvans, V. (2016). An Evaluation of CHAMPS for classroom management (ED581571). ERIC. http://dx.doi.org/10.4135/9781452257044.n191https:// eric.ed.gov/ contentdelivery/servlet/ERICServlet?accno=ED581571spa
dc.relation.referencesGerena, C. (2015). Positive Thinking in Dance: The Benefits of Positive Self-Talk Practice in Conjunction with Somatic Exercises for Collegiate Dancers [Master’s thesis, University of California Irvine]. University of California, eScholar- ship. https://escholarship.org/uc/item/1t39b6g3spa
dc.relation.referencesGillam, T. (2018). Creativity, wellbeing and mental health practice. Wiley Blackwell. https://doi.org/10.1007/978-3-319-74884-9spa
dc.relation.referencesHeid, M. (2015, August 12). You asked: Why do I blush so much? Time. http://time. com/3992760/blushblushing/spa
dc.relation.referencesIt’s subpoena time. (2007, June 8). New York Times. https://www.nytimes. com/2007/06/08/opinion/08fri1.htmlspa
dc.relation.referencesJones, S. (1997, October 19). Hit-and-run suspect commits suicide. New York Times, p. 17spa
dc.relation.referencesKlimonske, R., & Palmer, S. (1993). The ADA and the hiring process in organizations. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 45(2), 10-36. DOI:10.1037/1061- 4087.45.2.10spa
dc.relation.referencesKluger, J. (2010, November 1). Keeping young minds healthy. Time, 176(18), 40-50.spa
dc.relation.referencesLancaster, B. (Presenter). (2018, Jun 22). Behavioral treatments for ADHD [Video].spa
dc.relation.referencesMichigan Medicine. YouTube. https://www.youtube.com/watch?- v=iUgs8N_-nlospa
dc.relation.referencesLauwers, J., Opsomer, J. & Schwall, H. (Eds.). (2018). Psychology and the classics: a dialogue of disciplines. De Gruyter.spa
dc.relation.referencesNational Institutes of Mental Health. (2015, May). Anxiety disorders.http://www. nimh.nih.gov/health/topics/anxiety-disorders/index.sspa
dc.relation.referencesNewmann, D. L., & Rust, J. O. (1989). [Review of the test A.S.S.E.T.S—A survey of students educational talents and skills]. In J. C. Conoley & J. J. Kramer (Eds.),spa
dc.relation.referencesRockey, R. (2008). An observational study of pre-service teachers’ classroom management strategies (Publication No. 3303545) [Doctoral dissertation, Indiana University of Pennsylvania]. ProQuest Dissertations and Theses Global.spa
dc.relation.referencesSmith, P. (1998). Learning to cite using APA Style. Journal of College Writing, 6, 60513.spa
dc.relation.referencesSanger, M. (2000). Woman and the new race. Bartleby.com. http://www.bartleby. com/1013/ (Original work published 1920).spa
dc.relation.referencesSelingo, J. (2014, June 22). Reimagining the undergraduate experience: 4 provocative ideas. Next. http://chronicle.com/blogs/next/2014/06/22/reimagining- the-undergraduate-experience-4-provocative-ideas/spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectEscritura científicaspa
dc.subjectNormas APAspa
dc.subjectApa séptima ediciónspa
dc.subjectCitar y referenciarspa
dc.subjectManual APAspa
dc.subject.lembComunicación científica — Enseñanza superiorspa
dc.subject.lembRedacción de escritos — Metodologíaspa
dc.subject.subjectenglishscientific writingspa
dc.subject.subjectenglishAPA rulesspa
dc.subject.subjectenglishapa seventh editionspa
dc.subject.subjectenglishCite and referencespa
dc.subject.subjectenglishAPA Manualspa
dc.titleEscritura científica en la Universidad : recomendaciones para los ingenieros de cómo citar y referenciar con el manual de estilo APA 7ª ediciónspa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 2 de 2
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Colecc7 CIFI - Manual APA v7 (1).pdf
Tamaño:
4.31 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Libro
Cargando...
Miniatura
Nombre:
SERIE 1 APA FORMATO DE AUTORIZACIÓN LIBROS REPOSITORIO FIRMAS.pdf
Tamaño:
743.33 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Formato de cesión de derechos

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: