Educación Física y filosofía propuesta pedagógica para la Institución Educativa Distrital Nydia Quintero de Turbay (primer avance de investigación)
| dc.contributor.advisor | Ospina Lozano, Luis Eduardo | |
| dc.contributor.author | Orjuela López, José Luis | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Moreno, Luis Carlos | |
| dc.contributor.author | Solano Archila, Andrés Hernando | |
| dc.contributor.author | Villalba González, Juan Alejandro | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.creator.degree | Licenciado en educación básica con énfasis en educación física recreación y deporte | spa |
| dc.date.accessioned | 2012-03-13T23:15:20Z | spa |
| dc.date.accessioned | 2015-08-25T17:40:57Z | |
| dc.date.available | 2012-03-13T23:15:20Z | spa |
| dc.date.available | 2015-08-25T17:40:57Z | |
| dc.date.created | 2010 | |
| dc.description.abstract | El presente proyecto de investigación, pretende explorar nuevas tendencias y propuestas que sean innovadoras, dentro el acto educativo. En consecuencia, el objetivo de la presente investigación es facilitar el aprendizaje de la filosofía y la educación física por medio de la articulación de las mismas, entendiendo estas os áreas como una sola, debido a su relación de conceptos a lo largo de la historia. Es necesario aclarar que la educación física y la filosofía son áreas especificas de el grado décimo de la I.E.D Nydia Quintero de Turbay, y al realizar el estudio mediante la recolección de datos se detectó la falta de interés de los jóvenes estudiantes por el área de filosofía y a la vez su interés por la asignatura de educación física. Desde este planteamiento es necesario aplicar nuevas estrategias que fomenten la motivación y el interés de los estudiantes frente a las áreas ya nombradas, para así mejorar la calidad y la producción de conocimientos, saberes y aportes en pro del mejoramiento de la calidad de vida de los estudiantes y la comunidad educativa de la institución. | spa |
| dc.format | ||
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/5096 | |
| dc.language | spa | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Libre | spa |
| dc.publisher.department | Facultad de ciencias de la educación | spa |
| dc.publisher.program | Departamento de educación física, recreación y deportes | spa |
| dc.relation.references | Agenda Colegio Nydia Quintero de Turbay 2009. | spa |
| dc.relation.references | BENNASSAR TORRANDELL, Marta. Manual de educación física y deportes. Técnicas y actividades prácticas. Editorial Océano. Barcelona, 2003 | spa |
| dc.relation.references | CAMACHO COY, Hipolito. Pedagogía y didáctica de la educación física. Editorial Kinesis, | spa |
| dc.relation.references | Educación física. Conceptos básicos. Parte 1. Revolución educativa. Ministerio de Educación Nacional. Armenia 2003 | spa |
| dc.relation.references | HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto; Fernández Collado, Carlos; BAPTISTA LUCIO, Pilar. Metodología de la Investigación. Mc Graw Hill. 2ª Edición, México, 1997. | spa |
| dc.relation.references | HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto; FERNÁNDEZ COLLADO, Carlos; BAPTISTA LUCIO, Pilar. Metodología de la Investigación. Mc Graw Hill. 3ª Edición, México, 2003. | spa |
| dc.relation.references | Ley general de educación 115 del 8 de febrero de 1994 | spa |
| dc.relation.references | ROSENTAL, M. M. IUDIN P. F, Diccionario filosófico. Ediciones nacionales. Bogotá, 1999. | spa |
| dc.rights | EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.lemb | EDUCACION FISICA | spa |
| dc.subject.lemb | PROPUESTAS METODOLOGICAS | spa |
| dc.subject.lemb | DEPORTES - RECREACION | spa |
| dc.subject.lemb | EDUCACION ESCOLAR | spa |
| dc.title | Educación Física y filosofía propuesta pedagógica para la Institución Educativa Distrital Nydia Quintero de Turbay (primer avance de investigación) | spa |
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| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
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| dc.type.local | Tesis de Pregrado | spa |
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