Uso de recursos didácticos para el fomento de las relaciones espaciales y ambientales en los niños de quinto grado del Colegio Liceo Santa Teresita de El Socorro

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dc.contributor.advisorSalamanca Leguizamón, Carolina
dc.contributor.authorGonzález Cavanzo, María Mercedes
dc.contributor.authorVega Quiroga, Laura Vanessa
dc.coverage.spatialSocorrospa
dc.creator.emailMariagonzalez121314@gmail.comspa
dc.creator.emaillvegaquiroga@gmail.comspa
dc.date.accessioned2021-08-31T21:41:21Z
dc.date.available2021-08-31T21:41:21Z
dc.date.created2021-02-25
dc.description.abstractEl proyecto titulado Uso de recursos didácticos para el fomento de las relaciones espaciales y ambientales en los niños de quinto grado del colegio Liceo Santa Teresita de El Socorro, que consiste en la observación de una problemática que se presenta con los estudiantes, en la que se evidencia los pocos conocimientos sobre temas como la ubicación, referentes espaciales, puntos cardinales, geografía, coordenadas y nomenclatura; siendo estos los componentes tomados como punto de partida para el desarrollo de técnicas y estrategias, con el fin de promover la formación de competencias en cuanto a las relaciones espaciales y ambientales. El diseño de la investigación es acción educativa por medio de la cual, el docente utiliza su enseñanza y sus conocimientos para brindarle un aprendizaje significativo al estudiante. Finalmente, la efectividad de las estrategias empleadas en cada uno de los encuentros se logró. Se puede evidenciar el progreso de los saberes de los niños y su respectiva aplicación en la vida cotidiana.spa
dc.description.abstractenglishThe project titled Use of didactic resources for the promotion of space and environmental relationships in the fifth grade children of the Liceo Santa Teresita School of the Socorro, which consists in observing a problem that arises with students, in which the few knowledge on topics such as location, spatial references, cardinal points , geography, coordinates and nomenclature; these are the components taken as a starting point for the development of techniques and strategies, in order to promote the formation of competences in terms of spatial and environmental relations. The design of research is educational action through which the teacher uses his teaching and knowledge to provide meaningful learning to the student. Finally, the effectiveness of the strategies used in each of the meetings was achieved. It can show the progress of children's knowledge and their respective application in everyday life.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre Seccional Socorro - Facultad de ciencias de la educaciónspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/19609
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembGeografíaspa
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dc.subject.lembRelaciones espacialesspa
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dc.subject.lembEnseñanza -- Educación primariaspa
dc.subject.lembEnseñanza -- Ciencias Socialesspa
dc.subject.lembDidáctica -- Geografíaspa
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dc.subject.subjectenglishGeographyspa
dc.subject.subjectenglishCardinal pointsspa
dc.subject.subjectenglishSpatial relationsspa
dc.subject.subjectenglishEnvironmental relationshipsspa
dc.subject.subjectenglishTeaching -- Primary Educationspa
dc.subject.subjectenglishDidactics - Geographyspa
dc.subject.subjectenglishDidactics - Social Sciencesspa
dc.titleUso de recursos didácticos para el fomento de las relaciones espaciales y ambientales en los niños de quinto grado del Colegio Liceo Santa Teresita de El Socorrospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
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