Los retos y su respuesta emocional en niñas que practican gimnasia artística femenina en el programa de fines de semana de la liga gimnasia de Bogotá

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Universidad Libre

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La Inteligencia Emocional parte de la convicción de que la educación debería promover situaciones que posibiliten el desarrollo de la sensibilidad y el carácter de los alumnos, sobre la base de que en el quehacer educativo se involucra tanto el ser humano, físico, mental, afectivo y social, como un todo. Así, la Educación Física, la Recreación y el Deporte como mediadores de la construcción emocional del sujeto, buscan analizar las relaciones entre el desarrollo emocional y el desarrollo motor en el ámbito de la educación física básica, la recreación y el deporte formativo.

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https://hdl.handle.net/10901/5193

Colecciones

Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes

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