Las canciones como documentos auténticos para el aprendizaje y mejoramiento de la comprensión oral del inglés en la IED República de Colombia
| dc.contributor.advisor | Londoño Restrepo, Luz Amparo | |
| dc.contributor.author | Garzón Molina, Mónica Yinet | |
| dc.contributor.author | Portilla Torres, Sebastian | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-07-22T22:13:13Z | |
| dc.date.available | 2016-07-22T22:13:13Z | |
| dc.date.created | 2016-06-24 | |
| dc.description.abstract | El presente es un trabajo de grado para optar al título en Licenciatura en educación básica con énfasis en humanidades e idiomas para ello el principal objetivo es promover la comprensión oral del inglés, a través de las canciones como documentos auténticos. | spa |
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| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/9096 | |
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| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Comprensión oral | spa |
| dc.subject | Inglés | spa |
| dc.subject | Canciones | spa |
| dc.subject.lemb | TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACION | spa |
| dc.subject.lemb | LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS | spa |
| dc.subject.lemb | EDUCACION | spa |
| dc.subject.lemb | ENSEÑANZA | spa |
| dc.subject.lemb | CANCIONES | spa |
| dc.subject.lemb | CANTO | spa |
| dc.subject.proposal | Documentos auténticos | spa |
| dc.subject.proposal | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Enseñanza del inglés | spa |
| dc.subject.proposal | Comprensión oral | spa |
| dc.title | Las canciones como documentos auténticos para el aprendizaje y mejoramiento de la comprensión oral del inglés en la IED República de Colombia | spa |
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