Propuesta pedagógica para fomentar la atención del grado 301 JM del colegio Los Tejares I.E.D. al momento de seguir instrucciones en la clase de Inglés

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dc.contributor.advisorBasabe, Daniel
dc.contributor.authorMuñoz Hernández, Emely Daniela
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailmly10.01.2002@gmail.comspa
dc.date.accessioned2023-12-04T15:14:14Z
dc.date.available2023-12-04T15:14:14Z
dc.date.created2023-11-29
dc.description.abstractEl siguiente informe busca proponer una estrategia didáctica que fomente la atención al momento de seguir instrucciones de niños del ciclo 1 de un colegio ubicado al sur de Bogotá en la clase de inglés. Lo anterior, se realizó por medio de juegos, canciones y creación de material; actividades que nacieron de la búsqueda exhaustiva de referentes teóricos, de los cuales se identificó que la mejor estrategia para solventar esta problemática, sería la lúdico-pedagógica. Los resultados obtuvieron fueron satisfactorios, pues hubo un incremento en motivación e interés; lo que permitió tener mayor interés al momento de seguir las instrucciones de la clase de inglés.spa
dc.description.abstractenglishThe following report seeks to propose a teaching strategy that encourages attention when following instructions of children from cycle 1 of a school located south of Bogotá in English class. The above was done through games, songs and creation of material; activities that were born from the exhaustive search for theoretical references, from which it was identified that the best strategy to solve this problem would be the playful-pedagogical one. The results obtained were satisfactory, as there was an increase in motivation and interest; which allowed them to have greater interest when following the instructions of the English class.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre- Facultad Ciencias de la Educación- Licenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/27725
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.subjectlúdico-pedagógicaspa
dc.subjectatenciónspa
dc.subjectinglésspa
dc.subjectseguimiento de instruccionesspa
dc.subject.lembEnseñanza del Inglésspa
dc.subject.lembMetodología de enseñanzaspa
dc.subject.subjectenglishplayful-pedagogicalspa
dc.subject.subjectenglishattentionspa
dc.subject.subjectenglishfollowing instructionsspa
dc.subject.subjectenglishEnglishspa
dc.titlePropuesta pedagógica para fomentar la atención del grado 301 JM del colegio Los Tejares I.E.D. al momento de seguir instrucciones en la clase de Inglésspa
dc.title.alternativePedagogical proposal to improve attention when following instructions.spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
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dc.type.localTesis de Pregradospa

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