La gestión educativa en la formación de estudiantes como sujetos políticos en el Colegio Venecia (Bogotá).

Abstract

El documento lo constituye una introducción que consta de justificación, planteamiento del problema, pregunta de investigación, objeto de estudio, campo de acción, objetivo general, tareas de investigación, diseño metodológico, breve acotación del marco teórico y empírico, la significación práctica, la novedad científica y la descripción del contenido del informe de investigación, conclusiones de cada capítulo y conclusiones finales. Referencias bibliográficas, webgrafía y anexos para la mejor comprensión del informe.