Model to assess the psicoprofesionales skills of physucuans applicants medical-surgical specializations
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Universidad Libre
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This study validates a methodology for assessing the mastery of the psicoprofesionales skills of the physicians aspiring medical-surgical specializations of the Universidad Libre Seccional Barranquilla. We performed a descrip- tive study by applying the 16 PF to 118 physicians, the results were grouped in four competencies: ethical, social, intellectual and emotional. All demonstrated ethical competences, pediatric residents lack social skills, gynecology residents lack emotional skills and surgery residents do not have intelectual, social and emotional skills. There is a high prevalence of single physicians and males (55%), and 41.6% are in the age range 27 to 29 years old, which is associated with that 66% are under 6 years of professional experience. 35% reside in socioeconomic level 4 and 64.4% are graduates of the Universidad Libre. In conclusion, the methodology used has good validity and reliability.
En este trabajo se valida una metodología para valorar el dominio de las competencias psicoprofesionales de los médicos generales aspirantes a las especializaciones médico-quirúrgicas de la Universidad Libre Seccional Barranquilla. Se realizó un estudio descriptivo transversal mediante aplicación del 16 PF a 118 médicos gene- rales, se agruparon los resultados en cuatro competencias: éticas, sociales, intelectuales y emocionales. Todos demostraron competencias éticas; los residentes de Pediatría carecen de competencias sociales, los de Gineco- logía adolecen de competencias emocionales y los de Cirugía, no poseen competencias intelectuales, sociales ni emocionales. Se encontró alta prevalencia de médicos solteros (55%) y de sexo masculino; el 41,6% están en el rango de edad 27-29 años; lo que se asocia con que 66% tiene menos de 6 años de experiencia profesional. El 35% reside en estrato socioeconómico 3 y 64,4% son egresados de la Universidad Libre. En conclusión, la metodología implementada posee buen nivel de validez y confiabilidad.
En este trabajo se valida una metodología para valorar el dominio de las competencias psicoprofesionales de los médicos generales aspirantes a las especializaciones médico-quirúrgicas de la Universidad Libre Seccional Barranquilla. Se realizó un estudio descriptivo transversal mediante aplicación del 16 PF a 118 médicos gene- rales, se agruparon los resultados en cuatro competencias: éticas, sociales, intelectuales y emocionales. Todos demostraron competencias éticas; los residentes de Pediatría carecen de competencias sociales, los de Gineco- logía adolecen de competencias emocionales y los de Cirugía, no poseen competencias intelectuales, sociales ni emocionales. Se encontró alta prevalencia de médicos solteros (55%) y de sexo masculino; el 41,6% están en el rango de edad 27-29 años; lo que se asocia con que 66% tiene menos de 6 años de experiencia profesional. El 35% reside en estrato socioeconómico 3 y 64,4% son egresados de la Universidad Libre. En conclusión, la metodología implementada posee buen nivel de validez y confiabilidad.
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