Las canciones como herramienta para la creación de historias cortas en inglés.
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2013
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Universidad Libre
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Resumen
En este proyecto se aplicó el uso de material autentico (canciones), para la creación de historias cortas en una lengua extranjera, la población que se manejó en esta investigación fueron los estudiantes del ciclo quinto del Colegio Nicolas Esguerra, en el cual se realizó la práctica docente. Los resultados de la implementación de éste, fueron positivos y contribuyeron al desarrollo educativo de los estudiantes que participaron en el mismo.

