Nuevas tecnologías en la investigación criminal: aportes de la Informática a la criminalística y las ciencias forenses

Abstract

Las tecnologías de la información y la comunicación han irrumpido en nuestra sociedad sin pedir permiso. Han cambiado nuestras vidas, las de todos, cualquiera sea la edad y ocupación, en todo lugar y durante todo el día; y esos cambios son irreversibles. Ya no tienen retorno. No hay vuelta atrás; ¡por el contrario! El avance tecnológico es cada vez más veloz y su impacto cada vez más vertiginoso. El mundo es diferente y lo será cada vez más, cada día, todos los días. Nos despertamos cada mañana ante un mundo diferente que nos propone más y más cambios y nos exige adaptarnos para “sobrevivir”; adaptarnos a nuevas formas de interactuar, de estudiar, de trabajar, de pensar, en una sociedad con cada vez más problemas y más complejos. Y en ese mundo, la Universidad, con su obligación moral de mejorar a la sociedad, a las personas, a las vidas. Con su deber social de crear conocimiento, divulgarlo, aplicarlo y transferirlo para dar lugar a nuevas tecnologías e innovaciones que harán que el mundo cambie un poco más todavía. En ese marco, la Universidad debe formar profesionales que sean capaces de vivir, contribuir, construir y seguir transformando el mundo para hacerlo mejor; y todo esto, sin comprometer los recursos de nuestras futuras generaciones. Un desafío institucional tremendo, pero, sobre todo, ¡apasionante! Debemos cuidar la casa común para entregarla mejor a nuestros hijos y nietos, hacer una sociedad más justa, profesionales comprometidos, personas más solidarias, vidas más dignas, a partir del conocimiento. Las universidades tampoco pueden desconocer, ni mucho menos ignorar la tecnología, como parte de su quehacer y de los conocimientos y competencias de los que debe dotar a sus graduados. La tecnología ayuda a generarlo y, a la vez, es producto de ese conocimiento. La investigación y desarrollo sin tecnología, hoy no tienen chance de impacto, pierden valor. En este contexto, poner el foco en estas herramientas tecnológicas y su aplicación a la investigación y práctica en ciencias forenses es clave en el ámbito académico. La cooperación para el logro de estos objetivos es fundamental para nuestras instituciones y genera las posibilidades ciertas de desarrollo institucional y de nuestros estudiantes y egresados. Celebro, entonces, esta publicación conjunta, que viene a poner en evidencia el trabajo de nuestras Universidades en este campo y comparte generosamente nuestros desarrollos con la comunidad académicocientífica internacional. En nombre de la Universidad FASTA quiero felicitar a las compiladoras, autores y a todos quienes hicieron posible este libro. Agregar, que le dieron sentido al proyecto. Espero que sea sólo el primero de muchos proyectos de cooperación entre la UFASTA y la UNILIBRE.