La calistenia para el fortalecimiento del esquema corporal y la coordinación dinámico general en niñas de 9 a 12 años del grado 5B del colegio Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde (propuesta didáctica)

Abstract

Este trabajo de grado contiene una propuesta de intervención pedagógica por medio de una propuesta didáctica la cual se titula “La estación del cuerpo” hecha con base en la práctica de calistenia (práctica física que utiliza el peso del cuerpo para tener cada vez más control sobre este) para fortalecer el esquema corporal y la coordinación dinámica general. Para ejecutar dicha intervención fue necesario identificar la problemática por medio de una investigación en diversas bases de datos en la que se encontró diversos artículos que demuestran que en los escolares actualmente se presenta un insuficiente desarrollo motor y un déficit en sus capacidades coordinativas. Para verificar la investigación que se realizó, se presentó un diagnóstico a la población del grupo 5B Del colegio Magdalena Ortega de Nariño para que realizaran un cuestionario de actividad física, un test para medir su esquema corporal y otro test para medir su coordinación dinámica general. Luego de caracterizar la población en estos aspectos y hacer el respectivo análisis de los datos recolectados, se pudo observar en qué estado se encontraban en cada una de ellas lo que llevo a diseñar la propuesta didáctica a través de una práctica no convencional que les ayudo a estimular sus capacidades y a sumar tiempo de actividad física. Además, se tuvo en cuenta el aprendizaje significativo y la educación de calidad para ayudar a su área motriz y a su integralidad como ser humano.