La calistenia para el fortalecimiento del esquema corporal y la coordinación dinámico general en niñas de 9 a 12 años del grado 5B del colegio Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde (propuesta didáctica)
| dc.contributor.advisor | Morales, Leidy Yohana | |
| dc.contributor.advisor | Riveros, Manuel | |
| dc.contributor.author | Camargo Rodriguez, Oscar David | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.creator.email | oscard-camargor@unilibre.edu.co | spa |
| dc.date.accessioned | 2022-02-25T20:01:50Z | |
| dc.date.available | 2022-02-25T20:01:50Z | |
| dc.date.created | 2022-02-21 | |
| dc.description.abstract | Este trabajo de grado contiene una propuesta de intervención pedagógica por medio de una propuesta didáctica la cual se titula “La estación del cuerpo” hecha con base en la práctica de calistenia (práctica física que utiliza el peso del cuerpo para tener cada vez más control sobre este) para fortalecer el esquema corporal y la coordinación dinámica general. Para ejecutar dicha intervención fue necesario identificar la problemática por medio de una investigación en diversas bases de datos en la que se encontró diversos artículos que demuestran que en los escolares actualmente se presenta un insuficiente desarrollo motor y un déficit en sus capacidades coordinativas. Para verificar la investigación que se realizó, se presentó un diagnóstico a la población del grupo 5B Del colegio Magdalena Ortega de Nariño para que realizaran un cuestionario de actividad física, un test para medir su esquema corporal y otro test para medir su coordinación dinámica general. Luego de caracterizar la población en estos aspectos y hacer el respectivo análisis de los datos recolectados, se pudo observar en qué estado se encontraban en cada una de ellas lo que llevo a diseñar la propuesta didáctica a través de una práctica no convencional que les ayudo a estimular sus capacidades y a sumar tiempo de actividad física. Además, se tuvo en cuenta el aprendizaje significativo y la educación de calidad para ayudar a su área motriz y a su integralidad como ser humano. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This degree work contains a proposal for pedagogical intervention through a didactic proposal which is entitled "The station of the body" made based on the practice of calisthenics (physical practice that uses the weight of the body to have more and more control over east) to strengthen body schema and overall dynamic coordination. To execute this intervention, it was necessary to identify the problem through an investigation in various databases in which various articles were found that show that schoolchildren currently present insufficient motor development and a deficit in their coordination abilities. To verify the research that was carried out, a diagnosis was presented to the population of group 5B of the Magdalena Ortega de Nariño school so that they could carry out a physical activity questionnaire, a test to measure their body schema and another test to measure their general dynamic coordination. After characterizing the population in these aspects and making the respective analysis of the data collected, it was possible to observe in what state they were in each of them, which led to the design of the didactic proposal through an unconventional practice that helped them to stimulate their abilities and add time for physical activity. In addition, significant learning and quality education were taken into account to help their motor area and their integrality as a human being. | spa |
| dc.description.sponsorship | Universidad Libre de Colombia | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/21502 | |
| dc.language.iso | spa | |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Propuesta didáctica | spa |
| dc.subject | Calistenia | spa |
| dc.subject | Esquema corporal | spa |
| dc.subject | Coordinación dinámico general | spa |
| dc.subject | Desarrollo motor | spa |
| dc.subject | Capacidades Coordinativas | spa |
| dc.subject.lemb | Educación física | spa |
| dc.subject.lemb | Educación física para niños | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje perceptivo-motor | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Didactic proposal | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Calisthenics | spa |
| dc.subject.subjectenglish | body outline | spa |
| dc.subject.subjectenglish | General dynamic coordination | spa |
| dc.subject.subjectenglish | motor development | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Coordinative abilities | spa |
| dc.title | La calistenia para el fortalecimiento del esquema corporal y la coordinación dinámico general en niñas de 9 a 12 años del grado 5B del colegio Magdalena Ortega de Nariño jornada tarde (propuesta didáctica) | spa |
| dc.title.alternative | Calisthenics for the strengthening of the corporal scheme and the general dynamic coordination in girls from 9 to 12 years of grade 5B of the Magdalena Ortega de Nariño school afternoon session (didactic proposal) | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.local | Tesis de Pregrado | spa |
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