Implementación de actividades significativas para el mejoramiento de la habilidad de escritura en inglés de los estudiantes del grado 702 del colegio Antonio José De Sucre

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dc.contributor.advisorCastañeda, Mónica
dc.contributor.authorVargas Córdoba, Diana María
dc.contributor.authorLondoño López, Lina Andrea
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.degreeLicenciado en educación básica con énfasis en humanidades e idiomasspa
dc.date.accessioned2012-03-13T23:31:19Zspa
dc.date.accessioned2015-08-26T16:36:53Z
dc.date.available2012-03-13T23:31:19Zspa
dc.date.available2015-08-26T16:36:53Z
dc.date.created2007
dc.description.abstractEste trabajo de investigación surge después de haber hecho observaciones y posteriores prácticas con los estudiantes del grado 702 del colegio Antonio José de Sucre y haber identificado serios problemas en cuanto al desarrollo de la habilidad escrita en inglés. Específicamente las dificultades se presentaban en el uso adecuado del vocabulario, el empleo incorrecto de estructuras gramaticales y en general en la construcción de un texto descriptivo en inglés de manera coherente y clara. Para los estudiantes el hecho de expresarse de forma escrita en inglés era difícil ya que con el profesor titular venían trabajando exclusivamente la traducción. Les parecía difícil empezar un escrito en inglés y usualmente escribían en español, utilizaban frecuentemente el diccionario pero con la intención de traducir o definitivamente no realizaban el ejercicio.spa
dc.formatZIP
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/5569
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentFacultad de ciencias de la educaciónspa
dc.publisher.programDepartamento de humanidades e idiomasspa
dc.rightsEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembESCRITURA EN INGLES - ESTUDIOS Y EJERCICIOSspa
dc.subject.lembDIDACTICA DEL INGLES - NIÑOS - APRENDIZAJEspa
dc.titleImplementación de actividades significativas para el mejoramiento de la habilidad de escritura en inglés de los estudiantes del grado 702 del colegio Antonio José De Sucrespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
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dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

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