Estrategia metodológica para mejorar la lateralidad en los niños del curso 506 del Colégio Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas, Sede B.

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dc.contributor.advisorTorres, Ruben Darío
dc.contributor.authorGómez Moreno, Brayan Sebastian
dc.contributor.authorAponte Gamez, Johan Arley
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailgomezbrayan943@gmail.comspa
dc.date.accessioned2024-07-04T13:31:47Z
dc.date.available2024-07-04T13:31:47Z
dc.date.created2024-02-14
dc.description.abstractEl presente proyecto se generó debido una necesidad en el desarrollo motriz, en especial la lateralidad en los alumnos del colegio I.T.I Francisco José de Caldas sede B, para poder generar un análisis verídico se realizaron pruebas diagnósticas como el test de Harris y la batería psicomotriz de Vitor Da Fonseca para obtener un avance más detallado de las dificultades que presentaban, posteriormente se lleva a cabo una estrategia para mejorar el concepto de lateralidad tanto cognitivamente como físicamente en los niños y niñas del curso 506 de 9 a 12 años. Al implementar dicha estrategia, la cual metodológicamente se basó en planear y ejecutar 10 sesiones de clase, donde se crearon espacios capaces de afianzar y mejorar la lateralidad en los estudiantes, por otro lado, brindar información más actualizada sobre lo que se logró obtener en la investigación.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre--Ciencias de la educación--Licenciatura en educación física recreación y deportesspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/29359
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectLateralidadspa
dc.subjectDireccionalidadspa
dc.subjectEstrategia metodológicaspa
dc.subjectDominancia lateralspa
dc.subjectDesarrollo motor.spa
dc.subject.subjectenglishLateralityspa
dc.subject.subjectenglishDirectionalityspa
dc.subject.subjectenglishMethodological strategyspa
dc.subject.subjectenglishDominancia lateralspa
dc.subject.subjectenglishMotor developmentspa
dc.titleEstrategia metodológica para mejorar la lateralidad en los niños del curso 506 del Colégio Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas, Sede B.spa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

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