Diseño de una propuesta didáctica orientada desde los juegos tradicionales para mejorar los patrones básicos de locomoción en las estudiantes de segundo grado del colegio MAONA

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dc.contributor.advisorAlvarado Melo, Jaime Eduardo
dc.contributor.authorPinto Martínez, Cristhian Eduardo
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailcristhiane-pintom@unilibre.eduspa
dc.date.accessioned2021-07-03T00:46:50Z
dc.date.available2021-07-03T00:46:50Z
dc.date.created2021-07-01
dc.description.abstractEl siguiente proyecto tiene como finalidad dar a conocer el diseño de una propuesta didáctica que se emplea como herramienta, orientada hacia los juegos tradicionales, donde se tiene una intervención dirigida a las niñas de segundo grado del colegio Magdalena Ortega de Nariño donde se evidenció la falta de armonía en los patrones básicos de locomoción, ya que ausencia del docente de educación física en la institución era notable al ver que las docentes de esta ejercían distintas áreas en sus clases pero estas no eran de un área en específico como se evidenció en la clase de educación física. De esta manera, el educador físico busca herramientas estratégicas que ayuden a fortalecer y mejorar el movimiento por medio de las actividades físicas o ejercicio dirigidos, disminuyendo el impacto de las labores cotidianas, mejorando así consecuentemente la vida, se determina que la mejor estrategia para el enriquecimiento de los movimientos de las niñas es por medio de los juegos en los cuales su motivación es alta por participar y no se torna aburrida mediante ejercicios repetitivos, los cuales generan un factor de distracción al momento de aprenderspa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre - Facultad de Educación - Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportesspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/19340
dc.language.isospa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembEducación física -- Enseñanzaspa
dc.subject.lembEducación psicomotrizspa
dc.subject.lembJuegos -- Enseñanzaspa
dc.subject.lembEducación física -- Enseñanza primariaspa
dc.subject.lembJuegos educativosspa
dc.subject.proposalJuegos tradicionalesspa
dc.subject.proposalHexágonospa
dc.subject.proposalGallahuespa
dc.subject.proposalPatrones básicosspa
dc.subject.proposalLocomociónspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.subjectenglishTraditional gamesspa
dc.subject.subjectenglishHexagon Gallahuespa
dc.subject.subjectenglishBasic patternsspa
dc.subject.subjectenglishLocomotionspa
dc.subject.subjectenglishEducationspa
dc.titleDiseño de una propuesta didáctica orientada desde los juegos tradicionales para mejorar los patrones básicos de locomoción en las estudiantes de segundo grado del colegio MAONAspa
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dc.type.localTesis de Pregradospa

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