Propuesta didáctica para aumentar los niveles de motivación intrínseca y extrínseca en los estudiantes de bachillerato de décimo grado del colegio Antonio José de Sucre en el área de inglés

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dc.contributor.advisorMcneil, Alejandro
dc.contributor.authorZamudio, Laura
dc.contributor.authorPinzón, Astrid
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2017-05-31T19:23:47Z
dc.date.accessioned2017-06-15T19:33:59Z
dc.date.available2017-05-31T19:23:47Z
dc.date.available2017-06-15T19:33:59Z
dc.date.created2009
dc.description.abstractEl objetivo principal de este proyecto de grado es el incremento de la motivación intrínseca y extrínseca de los estudiantes de décimo grado del colegio Antonio José de Sucre, por esta razón se hizo evidente conocer las causas más comunes de desinterés y falta de motivación de los estudiantes a la hora de aprender inglés, para luego crear una propuesta didáctica dirigida al incremento de la motivación, y por ende, lograr que los estudiantes se sientan más interesados en aprender una lengua extranjera ( inglés), y la motivación se haga evidente por medio de su disposición y sentido de pertenecía en las clases de inglés.spa
dc.formatPDF
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dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
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dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/10090
dc.language.isospa
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dc.subjectInglésspa
dc.subjectMotivación intrínsecaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subject.lembTESISspa
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dc.subject.lembLICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMASspa
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dc.subject.proposalMotivaciónspa
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dc.subject.proposalAprendizaje del inglésspa
dc.subject.proposalEstilos cognitivosspa
dc.subject.proposalEstrategias didácticas de aprendizajespa
dc.titlePropuesta didáctica para aumentar los niveles de motivación intrínseca y extrínseca en los estudiantes de bachillerato de décimo grado del colegio Antonio José de Sucre en el área de inglésspa
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