Propuesta metodológica a través de la clase de Educación Física para que comprendan los hábitos de vida saludable los estudiantes del colegio nacional Nicolás Esguerra jornada nocturna ciclo quinto

dc.contributor.advisorMejía Garzón, Juan Carlos
dc.contributor.authorGarcía, Yesid Alba
dc.contributor.authorGarcía Rodríguez, Yhony Federic
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-06-10T17:43:34Z
dc.date.available2016-06-10T17:43:34Z
dc.date.created2013-06-20
dc.description.abstractEl desarrollo del ser humano desde su nacimiento debe darse de forma natural y acorde a sus condiciones, pero se debe tener en cuenta que este desarrollo corresponde a otros factores ambientales, personales y familiares los cuales permitirán que se tenga un óptimo desempeño en todas las etapas de la vida y no pasar por complicaciones las cuales impidan su progresión. Es así que si no contamos con unos espacios adecuados y no tenemos una orientación en nuestras vidas podemos acarrear complicaciones las cuales vivimos y nos arraigamos hoy por hoy en nuestro entorno y nuestra sociedad. Estas complicaciones se evidencian en nuestros niños, jóvenes y adultos con trastornos de la actualidad como lo son el alcoholismo, tabaquismo, sedentarismo, la mala alimentación entre otros, que están influyendo de manera negativa y causan enfermedades que se están convirtiendo en la pandemia del siglo XXI, por ello se debe implementar programas o espacios cómo medio para poder llegar a combatir esta problemática que afecta nuestra sociedad.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/8598
dc.language.isospa
dc.relation.referencesLATORRE, A. (1996) "El Diario como Instrumento de Reflexión del Profesor Novel". Actas del III Congreso de E. F. de Facultades de Educación y XIV de Escuelas Universitarias de Magisterio. Guadalajara: Ed. Ferloprint [artículo en Internet] http://www.efdeportes.com/efd60/diario.htm [20 de marzo de 2013]spa
dc.relation.referencesBLYTHE, Tina, La enseñanza para la comprensión. Guía para el docente. Buenos Aires. Paidós (1998).spa
dc.relation.referencesGARDNER, H. (2000), La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas. Lo que todos los estudiantes deberían comprender. Barcelona, Paidósspa
dc.relation.referencesLA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION FISICA (la reforma de los estilos de enseñanza) Muska Mosston – Sara Ashworth Editorial hispano europeo 1999 Barcelona. España.spa
dc.relation.referencesLOMBARDI, Graciela (2003) “Enseñanza para la comprensión”. En: C.A.P.A.C.Y.T. Área de elaboración de materiales. Buenos Aires, C.A.P.A.C.Y.T.spa
dc.relation.referencesPrescripción del ejercicio físico para la salud en la edad escolar: Aspecto metodológico, preventivo e higiénico Pedro Ángel Latorre Román Julio Ángel herrador Sánchez Editorial Paidotribo 2003-barcelona España.spa
dc.relation.referencesPrograma nacional de actividad física Colombia activa y saludable Ministerio de la protección social Fundación fes social Asociación de medicina del deporte de Colombia Año 2005 Colombia.spa
dc.relation.referencesVidal C, Martha. Estar en forma un hábito de vida saludable, Barcelona España. Editorial Indepublicaciones 2007. 5P.spa
dc.relation.referencesMetodología de la Investigación Holística. Fundación Sypal-IUTCaripito.Caracas. Martínez Echeverri, Leonor. Martínez Echeverri, Hugo: - 1996 p.2.spa
dc.relation.referencesPORLÁN, R. y MARTÍN, J. (1991) "El Diario del Profesor". Sevilla [artículo en Internet] http://www.efdeportes.com/efd60/diario.htm [20 de marzo de 2013]spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subjectVida saludablespa
dc.subjectSaludspa
dc.subject.lembTESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNspa
dc.subject.lembLICENCIATURA EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTESspa
dc.subject.lembCOMUNICACIÓNspa
dc.subject.lembDESARROLLO SOCIALspa
dc.subject.lembEDUCACIÓN Y DESARROLLOspa
dc.subject.lembEJERCICIO FÍSICOspa
dc.subject.proposalHábitos De Vida Saludablespa
dc.subject.proposalEnseñanza para la comprensiónspa
dc.subject.proposalEstilo de vidaspa
dc.subject.proposalActividad físicaspa
dc.subject.proposalFitnessspa
dc.titlePropuesta metodológica a través de la clase de Educación Física para que comprendan los hábitos de vida saludable los estudiantes del colegio nacional Nicolás Esguerra jornada nocturna ciclo quintospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 2 de 2
Cargando...
Miniatura
Nombre:
proyecto final junio (1)[1].pdf
Tamaño:
1.38 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
GarcíaYesidAlba2013
Cargando...
Miniatura
Nombre:
CamScanner 09-16-2022 10.45.pdf
Tamaño:
276.43 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Autorización

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: