“Actualización del componente económico de la cartilla taller denominada MI Tierra”

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dc.contributor.advisorAlba Rojas, Cesar Augusto
dc.contributor.authorVesga Uribe, Yohani
dc.coverage.spatialSocorrospa
dc.creator.emailUribeyohani95@gmail.comspa
dc.date.accessioned2021-09-16T22:47:27Z
dc.date.available2021-09-16T22:47:27Z
dc.date.created2019-06-30
dc.description.abstractEl proyecto “actualización del componente económico de la cartilla denominada Mi Tierra”, mediante semillero de investigación incluye que enseñar economía implica que los contenidos de enseñanza d un territorio estén acorde con el aprendizaje contextual siendo la cartilla de la socorranidad el instrumento de aprendizaje de este aspecto. Es así que se toma como objetivo general la actualización de la cartilla taller como eje central para conocer sobre dicho aspecto mencionado, permitiendo el desarrollo de las diferentes competencias y ramas de la Ciencias Sociales. Se tomó como línea de investigación la directriz de Gestión e investigación en educación y se enmarco dentro del paradigma socio-crítico. El diseño de la investigación se implementará el enfoque cualitativo y como tipo de investigación la documental siendo el método de investigación el sintético. La población beneficiada comprende los niveles de básica primaria desde segundo hasta quinto del sector oficial urbano y la muestra la comprenden los estudiantes de segundo hasta quinto de educación básica primaria. Se utilizará como técnica el análisis documental y como instrumento las fuentes secundarias. Arrojando como resultados una nueva unidad para el grado cuarto y quinto debido a que en la primaria edición se utilizaba el tema económico para todo el ciclo de primaria. Se concluye que la cartilla taller es un instrumento didáctico pedagógico permitiendo a la niñez socorrana mejorar sus aprendizajes sobre el Socorro.spa
dc.description.abstractenglishThe project "updating the economic component of the book called My Land", through a research seedbed, includes that teaching economics implies that the teaching contents of a territory are in accordance with contextual learning, the first aid book being the learning instrument of this appearance. Thus, the general objective of updating the workshop booklet is taken as the central axis to learn about the aforementioned aspect, allowing the development of the different competencies and branches of Social Sciences. The guideline of Management and research in education was taken as a line of research and it was framed within the socio-critical paradigm. The design of the research will implement the qualitative approach and as a type of research the documentary being the research method the synthetic one. The beneficiary population comprises the levels of basic primary from second to fifth of the official urban sector and the sample is comprised of students from second to fifth of basic primary education. Documentary analysis will be used as a technique and secondary sources as an instrument. Yielding as results a new unit for the fourth and fifth grade because in the primary edition the economic theme was used for the entire primary cycle. It is concluded that the workshop booklet is a pedagogical didactic instrument allowing the relief children to improve their learningspa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre Seccional Socorro - Facultad de ciencias de la educaciónspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/19702
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dc.subject.subjectenglishTeaching - Economicsspa
dc.subject.subjectenglishHistory - Socorro (Santander)spa
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