Hacia una educación física y socioemocional para una cultura de paz

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dc.contributor.advisorOspina Lozano, Luis Eduardo
dc.contributor.authorCruz Suárez, Duvier Felipe
dc.contributor.authorRamírez Silva, Ivvonne
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailfcs0307@gmail.comspa
dc.date.accessioned2024-10-11T12:31:56Z
dc.date.available2024-10-11T12:31:56Z
dc.date.created2024-08-12
dc.description.abstractSe ofrece un primer acercamiento sobre las relaciones teóricas entre las categorías: cultura de paz, educación socioemocional y educación física; tratándose de un avance en la investigación macro: “Ejes curriculares para la educación física en los colegios de la Secretaría de Educación Distrital: Una construcción colectiva docente”, estudio que se realiza en la Universidad Libre y responde al tópico de formación socioemocional. En general se expone la necesidad de abordar pedagógicamente la cultura de paz y desde el campo de la educación física con mediación socioemocional, esto como elementos cruciales de mejora convivencial y desarrollo humano; igualmente, teniendo en cuenta las situaciones de violencia que han marcado a Colombia durante su historia y observando posibilidades de redimensionar la práctica docente.spa
dc.description.abstractenglishA first approach is offered on the theoretical relationships between the categories: culture of peace, socio-emotional education and physical education; This is an advance in macro research: “Curriculum axes for physical education in the schools of the District Education Secretariat: A collective teaching construction”, a study carried out at the Universidad Libre and responds to the topic of socio-emotional training. In general, the need to address the culture of peace pedagogically and from the field of physical education with socio-emotional mediation is exposed, this as crucial elements of coexistence improvement and human development; Likewise, taking into account the situations of violence that have marked Colombia during its history and observing possibilities of resizing teaching practice.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre. Ciencias de la Educación. Maestría en Educaciónspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/30193
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subjectCultura de Pazspa
dc.subjectEducación socioemocionalspa
dc.subjectPedagogíaspa
dc.subjectInvestigaciónspa
dc.subjectEducación físicaspa
dc.subject.subjectenglishCulture of peacespa
dc.subject.subjectenglishSocio-emotional educationspa
dc.subject.subjectenglishPhysical educationspa
dc.subject.subjectenglishPedagogyspa
dc.subject.subjectenglishResearchspa
dc.titleHacia una educación física y socioemocional para una cultura de pazspa
dc.title.alternativeTowards physical and socio-emotional education for a culture of peacespa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.localTesis de Maestríaspa

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