Proyectos de aula con nuevas tecnologías, estrategia para facilitar la comprensión del eje espacio-tiempo en el área de ciencias sociales en los estudiantes de cuarto y quinto grado de educación de cuarto y quinto grado de educación básica primaria del colegio campestre mi mundo creativo del municipio de San Gil.

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dc.contributor.advisorAlba Rojas, Cesar Augusto
dc.contributor.authorPinzón Quiroga, Faiber Herley
dc.contributor.authorSantos Muños, Edwin Julián
dc.coverage.spatialSocorrospa
dc.creator.emailjulianmamba@gmail.comspa
dc.creator.emailcelestialverdiblanco963@gmail.comspa
dc.date.accessioned2021-09-29T16:41:22Z
dc.date.available2021-09-29T16:41:22Z
dc.date.created2018-01
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como finalidad mejorar la comprensión del eje espacio-tiempo teniendo en cuenta en uso de las nuevas tecnologías, en los estudiantes de cuarto y quinto grado de educación básica primaria del colegio campestre mi mundo creativo del municipio de San Gil. En este sentido, se usó el proyecto de aula como herramienta pedagógica, innovadora que ayuda y mejora la comprensión del eje espacio-tiempo, en las ciencias; teniendo como horizonte investigativo el diseño de estrategias didácticas específicas motivadoras y de igual modo un enfoque mixto debido a que incluye un estudio cuantitativo y cualitativo; en este orden de ideas el proyecto desarrolla un tipo de investigación casual o explicativa, ya que esta nos permitió dar argumentos del por qué se halla dificultad en el estudio del eje espacio-tiempo y también con un paradigma socio-crítico y un método de investigación inductivo y deductivo que facilita la extracción de la información por medio de diversos instrumentos que sirvieron de soporte para procesar todos los datos; de esta forma se emplearon pruebas y entrevistas de tal modo que se pudo deducir que la estrategia del proyecto de aula sirvió en la comprensión del eje espacio-tiempo mediante la utilización de las nuevas tecnologías en las ciencias sociales.spa
dc.description.abstractenglishThe present research aims to improve the understanding of the space-time axis, taking into account the use of new technologies, in students of fourth and fifth grade of primary basic education of the country school my creative world of the municipality of San Gil. In this sense, the classroom project was used as an innovative pedagogical tool that helps and improves understanding of the space-time axis in science; having as a research horizon the design of motivating specific didactic strategies and in the same way a mixed approach due to the fact that it includes a quantitative and qualitative study; In this order of ideas, the project develops a type of casual or explanatory research, since this allowed us to give arguments why there is difficulty in the study of the space-time axis and also with a socio-critical paradigm and a research method inductive and deductive that facilitates the extraction of information through various instruments that served as support to process all the data; In this way, tests and interviews were used in such a way that it was possible to deduce that the strategy of the classroom project served in the understanding of the space-time axis through the use of new technologies in the social sciences.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre Seccional Socorro - Facultad de ciencias de la educaciónspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/19734
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dc.titleProyectos de aula con nuevas tecnologías, estrategia para facilitar la comprensión del eje espacio-tiempo en el área de ciencias sociales en los estudiantes de cuarto y quinto grado de educación de cuarto y quinto grado de educación básica primaria del colegio campestre mi mundo creativo del municipio de San Gil.spa
dc.title.alternativeClassroom projects with new technologies, strategy to facilitate the understanding of the space-time axis in the area of social sciences in students of fourth and fifth grade of education of fourth and fifth grade of primary basic education of the country school my creative world of the municipality of San Gil.spa
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