Estrategia didáctica para mejorar la compresión lectora en adultos del Colegio Magdalena Ortega de Nariño

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Fecha

2013

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Universidad Libre
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El objetivo de la investigación se desarrolló en función de diseñar una estrategia didáctica orientada a mejorar la comprensión lectora en los estudiantes adultos del Colegio Magdalena Ortega de Nariño, ciclo IV, jornada nocturna.

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