Informe Ejecutivo Pasantía Gimnasio Ikigai
| dc.contributor.advisor | Benitez, Laura | |
| dc.contributor.author | Bohorquez, Alejandra | |
| dc.contributor.author | Bohorquez F., María Alejandra | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.creator.email | mariaa-bohorquezf@unilibre.educo | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-07-17T13:27:51Z | |
| dc.date.available | 2024-07-17T13:27:51Z | |
| dc.date.created | 2024-07-16 | |
| dc.description.abstract | La intervención se genera a partir del interés y necesidad de la institución, de contar con una profesional del área de Educación Física, para apoyar los diferentes procesos curriculares en este campo de conocimiento y disciplina pedagógica. La intervención se genera a partir del interés y necesidad de la institución, de contar con una profesional del área de Educación Física, para apoyar los diferentes procesos curriculares en este campo de conocimiento y disciplina pedagógica. De igual manera, brindando una oportunidad a futuros profesionales de la educación física, la recreación y el deporte de adquirir experiencia profesional y dar continuidad al ejercicio de pasantía en el marco del convenio entre esta institución y la Universidad Libre. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The intervention is generated from the interest and need of the institution, to have a professional in the area of Physical Education, to support the different curricular processes in this field of knowledge and pedagogical discipline. Likewise, providing an opportunity for future professionals in physical education, recreation and sports to acquire professional experience and give continuity to the internship exercise within the framework of the agreement between this institution and the Universidad Libre. | spa |
| dc.description.sponsorship | Universidad Libre - Ciencias de la Educación - Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte | spa |
| dc.format | spa | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/29449 | |
| dc.relation.references | Arrieta, K., Cuesta, F. y Romero, W. (2019). El Taekwondo como estrategia pedagógica en la IED Confederación brisas del diamante. Fundación Universitaria del Área Andina. | spa |
| dc.relation.references | Blázquez, D. Sebastiani, E. (2009). Enseñar por competencias en Educación Física. Barcelona: INDE publicaciones. | spa |
| dc.relation.references | Carrasco, B. (2004). Estrategias de aprendizaje. Para aprender más y mejor. Rialp, S. A. Ed., Madrid. | spa |
| dc.relation.references | Centro Pediátrico del Crecimiento. (2021). Crecimiento y desarrollo del niño. Sequoia. Centro Pediátrico del crecimiento. | spa |
| dc.relation.references | Contreras, O. (1998). Didáctica de la Educación Física: un enfoque constructivista. Barcelona: INDE publicaciones. | spa |
| dc.relation.references | Gimnasio Ikigai Preescolar y Primaria. (2024) Bogotá. Colombia. | spa |
| dc.relation.references | López, M. Estapé, E. (2002). El aula de Educación Física en la enseñanza Primaria. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, vol. 2 (4) pp. 1-20. | spa |
| dc.relation.references | López, D. Bermúdez, W. (2012). Diseñar una propuesta pedagógica para la clase de Educación Física de grado once donde se involucren las expresiones artísticas en los campos de la danza y el teatro. Trabajo de grado. Universidad Libre. Bogotá D.C. | spa |
| dc.relation.references | Macás, J. Barzaga, O. (2019). Fundamentos teóricos del constructivismo para la enseñanza de la Educación Física. Revista Cognosis Vol IV. | spa |
| dc.relation.references | Moreira, M.A.(1997). Actas del Encuentro Internacional sobre el Aprendizaje Significativo. | spa |
| dc.relation.references | Olmedo, N. Farrerons, O. (2017). Modelos Constructivistas de Aprendizaje en Programas de Formación. Cataluña. OmniaScience. | spa |
| dc.relation.references | Palmero, M. (2004). La teoría del aprendizaje significativo. | spa |
| dc.relation.references | Pérez. (1993). Evolución histórica de la Educación Física. Apuntes. Educación Física y Deporte. | spa |
| dc.relation.references | Rodríguez. P. (2006). Educación Física y salud en primaria: Hacia una educación corporal significativa y autónoma. Barcelona: INDE publicaciones. | spa |
| dc.relation.references | Viera, T. (2003). El aprendizaje verbal significativo de Ausubel. Algunas consideraciones desde el enfoque histórico cultural. Universidades. (26), 37-43. | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | spa |
| dc.subject | Pasantia | spa |
| dc.subject | Aprendizaje significativo | spa |
| dc.subject | Modelo constructivista | spa |
| dc.subject | Danza | spa |
| dc.subject | Taekwondo | spa |
| dc.subject | Estrategia pedagógica | spa |
| dc.subject.lemb | Modelos de aprendizaje | spa |
| dc.subject.lemb | Deportes -- Métodos de enseñanza | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Internship | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Meaningful learning | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Constructivist model | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Dance | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Taekwondo | spa |
| dc.subject.subjectenglish | Pedagogical strategy | spa |
| dc.title | Informe Ejecutivo Pasantía Gimnasio Ikigai | spa |
| dc.title.alternative | Executive Report Internship Gimnasio Ikigai | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.local | Tesis de Pregrado | spa |
Archivos
Bloque original
1 - 2 de 2
Cargando...
- Nombre:
- Formato-autorizacion-para-la-publicacion-digital-de-obras-en-el-repositorio-institucional.docx
- Tamaño:
- 422.34 KB
- Formato:
- Microsoft Word XML
- Descripción:
Cargando...
- Nombre:
- INFORME PASANTÍA ALEJANDRA BOHORQUEZ FANDIÑO .pdf
- Tamaño:
- 2.81 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
- Descripción:
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción:
