Cartilla “Mi tierra: Taller de Socorraneidad” para el aprendizaje de las ciencias sociales en los grados 2º y 3º de la Institución Educativa Cooperativo sede D del municipio de El Socorro

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dc.contributor.advisorAlba Rojas, César Augusto
dc.contributor.advisorSalamanca Leguizamón, Carolina
dc.contributor.authorTorres Fajardo, Nazly Milena
dc.contributor.authorSilva Aguilar, Paola Andrea
dc.coverage.spatialSocorrospa
dc.creator.emailnazlymilenatorresfajardo@gmail.comspa
dc.date.accessioned2024-03-11T17:21:06Z
dc.date.available2024-03-11T17:21:06Z
dc.date.created2023-11-23
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “Cartilla “Mi tierra: Taller de socorraneidad” para el aprendizaje de las ciencias sociales” está encaminada a fortalecer la identidad cultural e histórica de los estudiantes de grados 2º y 3º de la Institución Educativa Cooperativo del municipio del Socorro, para el desarrollo de este proyecto se hizo uso de diferentes actividades y talleres destinadas a fortalecer habilidades sociales y de esta manera crear conciencia histórica en los estudiantes con respecto a los componentes político, económico, histórico, educativo y cultural de la historia del socorro, Santander. En la primera intervención se realizó una prueba diagnóstica en la que se hizo un análisis a los estudiantes donde se evaluaron los conocimientos acerca de diferentes aspectos planteados en la cartilla, se tuvieron en cuenta algunas competencias de las ciencias sociales y se pudieron observar algunas falencias en los estudiantes al preguntarles sobre sus conocimientos acerca de la historia socorrana. Se desarrolló este proyecto mediante la metodología de tipo Cualitativo bajo el diseño Investigación acción educativa. La muestra objeto de estudio, estuvo comprendida por 43 estudiantes de los grados segundo y tercero de primaria de la escuela Cooperativo sede D que es un colegio de carácter público del municipio de El Socorro; siendo esta necesaria, para la realización y posterior desarrollo de esta investigación, la recolección de la información organizada en una prueba diagnóstica, 9 talleres y una prueba final que servirán de herramienta para la aplicación de la Cartilla mencionada.spa
dc.description.abstractenglishThe present research entitled "Primer "My land: Socorro Workshop" for the learning of social sciences" is aimed at strengthening the cultural and historical identity of students in grades 2 and 3 of the Cooperative Educational Institution of the municipality of Socorro, for the development of this project different activities and workshops were used to strengthen social skills and thus create historical awareness in students regarding the political, economic, historical, historical, educational and cultural components of the history of Socorro, Santander. In the first intervention, a diagnostic test was carried out in which the students' knowledge about different aspects raised in the booklet was evaluated, some social science competencies were taken into account and some shortcomings could be observed in the students when they were asked about their knowledge about the history of El Socorro. This project was developed through a qualitative methodology under the Educational Action Research design. The sample under study consisted of 43 students in the second and third grades of primary school of the Cooperative School D, which is a public school in the municipality of El Socorro; this being necessary for the realization and subsequent development of this research, the collection of information organized in a diagnostic test, 9 workshops and a final test that will serve as a tool for the application of the aforementioned booklet.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre Seccional Socorro -Facultad de Ciencias de la Educación- Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Ciencias Socialesspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/28616
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dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectculturaspa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjectidentidad culturalspa
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dc.subjectcomponentesspa
dc.subject.lembCiencias Sociales -- Enseñanzaspa
dc.subject.lembCiencias sociales -- Aprendizajespa
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