Disminución de la confusión en el uso de la b y la d mediante el memorama silábico

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dc.contributor.advisorPalencia González, Sandra Marina
dc.contributor.authorHidalgo Londoño, Laura Ximena
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.emailLaurax-hidalgol@unilibre.edu.cospa
dc.date.accessioned2023-12-11T13:25:33Z
dc.date.available2023-12-11T13:25:33Z
dc.date.created2023-11-15
dc.description.abstractEl presente informe plantea una estrategia didáctica con el objetivo de disminuir la confusión en el uso de las letras b y d en la producción escrita de niños y niñas de segundo de primaria de institución educativa ubicada en la localidad de kennedy. Para ello se implementaron diferentes actividades lúdicas generando un aprendizaje significativo y aportando al desarrollo integral de los estudiantes. De lo anterior y de los referentes teóricos expuestos se identificó que la estrategia pertinente para la disminución de la confusión fue el memorama silábico.Los resultados obtenidos fueron satisfactorios, puesto que hubo disminución en la confusión en el uso de las letras b y d en la producción escrita de los estudiantes de segundo de primaria.spa
dc.description.abstractenglishThis report presents a didactic strategy with the objective of reducing confusion in the use of the letters b and d in the written production of second grade children of an educational institution located in Kennedy. For this, different ludic activities were implemented, generating a significant learning and contributing to the integral development of the students. The results obtained were satisfactory, since there was a decrease in the confusion in the use of the letters b and d in the written production of second grade students.spa
dc.description.sponsorshipUniversidad Libre - Facultad Ciencias de la Educación - Licenciatura en Español y Lenguas Extranjerasspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/27797
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.subjectProducción escritaspa
dc.subjectConfusión en el uso de letrasspa
dc.subjectMemorama silábicospa
dc.subjectPrimariaspa
dc.subjectSegundo gradospa
dc.subject.lembEstrategias pedagógicasspa
dc.subject.lembPronunciaciónspa
dc.subject.subjectenglishSecond gradespa
dc.subject.subjectenglishWritten productionspa
dc.subject.subjectenglishConfusion in the use of lettersspa
dc.subject.subjectenglishSyllabic Memoramaspa
dc.subject.subjectenglishPrimaryspa
dc.titleDisminución de la confusión en el uso de la b y la d mediante el memorama silábicospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

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