Propuesta de gestion academica desde el area de educacion Fisica para orientar actividades que mejoren la convivencia escolar en los estudiantes de 3 y 4 grado de la institucion educativa Compartir Suba
| dc.contributor.advisor | Moreno de Morales, Myriam | |
| dc.contributor.author | Malagon Lamprea, Judy Paola | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2015-05-19T12:17:47Z | |
| dc.date.accessioned | 2015-08-26T16:52:00Z | |
| dc.date.available | 2015-05-19T12:17:47Z | |
| dc.date.available | 2015-08-26T16:52:00Z | |
| dc.date.created | 2015 | |
| dc.date.issued | 2015-05-19 | |
| dc.description.abstract | El documento consta de una Introducción que comprende la justificación, el planteamiento del problema, la pregunta de investigación, el objeto de estudio, campo de acción, objetivo general, las tareas de investigación, el diseño metodológico, una breve nota de los componentes teóricos y empíricos, la identificación de la significación práctica y la novedad científica y la descripción del contenido del informe. También se encuentra el capítulo I que comprende los supuestos teóricos (gestión educativa, convivencia escolar y educación física) y la caracterización de la realidad contemplando la institución educativa y la comunidad como base para el fundamento de la propuesta y el capítulo II que presenta la propuesta, da cuenta de los aspectos de implementación y reporta la valoración de la que fue objeto. Finalmente están las conclusiones que dan cuenta de los principales puntos de del trabajo, las referencias bibliográficas que ofrecen los datos de todas las fuentes consultadas y los anexos que presentan elementos que contribuyen a la mejor comprensión del informe final y que a la vez sirven de evidencias de la investigación. | spa |
| dc.description.abstract | The document consists of an introduction that includes the justification, the problem statement, research question, the object of study, scope, overall objective, research work, methodological design, a brief note of the theoretical components and empirical identification of practical significance and scientific novelty and the description of the contents of the report. Chapter I comprising the theoretical assumptions (educational management, school life and physical education) and characterization of reality contemplating the school and the community as a basis for the foundation of the proposal Chapter II submitting the proposal is also , realizes aspects of implementation and the assessment of reports that he was subjected. Finally conclusions are aware of the main points of the work, the references that provide data from all the sources and exhibits presented elements that contribute to a better understanding of the final report and that simultaneously serve as evidence research. | Eng |
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| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/7877 | |
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| dc.subject | Gestión académica | spa |
| dc.subject | Educación física | spa |
| dc.subject | Convivencia escolar | spa |
| dc.subject.lemb | CONVIVENCIA ESCOLAR | spa |
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| dc.subject.proposal | Convivencia Escolar | spa |
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