Propuesta didáctica para la solución pacífica de conflictos como aporte a la formación integral de estudiantes articulados con la Universidad Minuto de Dios del colegio Rufino José Cuervo IED

Abstract

Este trabajo está realizado sobre un tema de mucha importancia social y pedagógica en la actualidad: la resolución pacífica de conflictos como aporte a la formación integral. La escuela tiene como principal función aportar significativamente a la construcción de un hombre mejor y de una sociedad madura para tener un presente más vivible y un futuro más prometedor, por esto debe fomentar espacios y estrategias para tramitar de forma oportuna los conflictos, sacarle provecho al dilema y restaurar las relaciones interpersonales. Una de estas estrategias es la conciliación que promueve el diálogo como principal herramienta entre los actores del conflicto para que comprendan las causas del dilema, busquen puntos de encuentro, lleguen a acuerdos equitativos y sean responsables en el cumplimiento de los acuerdos.