Retos de la gestión administrativa desde las políticas públicas para la inclusión de estudiantes por discapacidad en las localidades de Bosa y Kennedy: Caso Colegios Nuevo Chile y O.E.A.

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dc.contributor.advisorTrujillo Tovar, Hernán
dc.contributor.authorParada Nuván, Diego Armando
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia y Proyección Social de la Educaciónspa
dc.date.accessioned2015-04-14T11:12:49Z
dc.date.accessioned2015-08-25T17:28:18Z
dc.date.available2015-04-14T11:12:49Z
dc.date.available2015-08-25T17:28:18Z
dc.date.created2013
dc.date.issued2015-04-14
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación hace una descripción de las políticas nacionales e internacionales en torno a la normatividad y las sugerencias que deben tener en cuenta las instituciones educativas con el fin de cumplir con la denominada educación de inclusión , así mismo, aborda las teorías de Hegarty y Hodgson, Blegich y Marchesi entre otros, con el fin de tener un soporte epistemológico pertinente al tema de la educación para personas con NEE. Esta propuesta recoge información de dos instituciones educativas distritales a saber: Colegio Nuevo Chile y O.E.A., con el fin de estudiar diferentes aspectos administrativos para la inclusión tales como: transformación institucional, apoyo específico, trabajo colaborativo y orientación.spa
dc.formatpdf
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/7600
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentEspecialización en Gerencia y Proyección Social de la Educaciónspa
dc.publisher.programFacultad de Ciencias de la Educaciónspa
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dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembDISCAPACIDAD FISICA - NIÑOS - INCLUSION ESCOLARspa
dc.subject.lembNIÑOS CON DISCAPACIDAD FISICA - EDUCACIONspa
dc.subject.lembDERECHO A LA EDUCACION - COLEGIOS - NORMATIVIDADspa
dc.titleRetos de la gestión administrativa desde las políticas públicas para la inclusión de estudiantes por discapacidad en las localidades de Bosa y Kennedy: Caso Colegios Nuevo Chile y O.E.A.spa
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