Cartilla lúdico-pedagógica: Ahorro y uso racional del agua

Cristancho Cruz, Sandra Liliana

doi:https://doi.org/10.18041/10901/19471

Cartilla lúdico-pedagógica: Ahorro y uso racional del agua

dc.contributor.advisor	s/d
dc.contributor.author	Cristancho Cruz, Sandra Liliana
dc.coverage.spatial	Socorro	spa
dc.creator.email	sandra.cristancho@unilibre.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2021-07-30T18:10:07Z
dc.date.available	2021-07-30T18:10:07Z
dc.date.created	2019
dc.description.abstract	El proceso de enseñanza-aprendizaje se ha determinado por las estrategias, metodologías y técnicas implementadas en el quehacer pedagógico. La actualidad cambiante ha exigido al docente utilizar herramientas o recursos propios del ambiente en que cada sujeto se encuentra inmerso, dando la posibilidad de construir experiencias significativas a partir de la misma práctica que se generan con los saberes cada vez más complejos y necesarios en la formación académica del educando. La presente cartilla es una estrategia que reúne contenidos sobre el agua como recurso indispensable y el uso racional que debe generarse para su conservación. Dicha elaboración se fundamentó con la información que ofrece el gobierno de Colombia gratuitamente en su página web www.colombiaaprende.edu.co disponible a todos aquellos interesados y según los niveles a seleccionar comprendidos desde el grado primero hasta el grado once. La estrategia se diseña con la intención de reconocer la importancia del recurso hídrico a partir del desarrollo de actividades que involucran el logro de diferentes competencias en los educandos preparando líderes capaces de enfrentar problemáticas que acarrean atención en alternativas de solución y favorecimiento a la naturaleza misma.	spa
dc.description.sponsorship	Universidad Libre - Facultad de Educación	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.18041/10901/19471	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10901/19471
dc.relation.references	Planeta azul, métodos para purificar el agua en casa, tomado el 16 de Abril de 2015, de http:// comunidadplanetaazul.com/agua/aprende-mas-acerca-del-agua/metodos-para-purificar-el-agua-en-casa/#sthash.ZQy6nI69.dpuf	spa
dc.relation.references	Soy ECOlombia (Ministerio delMedio Ambiente y Desarrollo Sostenible). (2011). Recuperado el 27 de jul de 2015, de http://www.soyecolombiano.com/site/Portals/0/ ECOlombia.pdf	spa
dc.relation.references	Manual de Capacitación “Cuidemos el agua fuente de vida y salud”.2010.Gestión integral y adaptativa de recursos ambientales para minimizar vulnerabilidades al cambio climático en microcuencas alto andinas.www1.paho.org/per/images/stories/PyP/PER37/23.pdf	spa
dc.relation.references	Guía didáctica, somos agua. Proyecto educativo sobre la importancia del agua Segundo ciclo de educación infantil. 2010. Trompicallo.www.trompicallo.com/somosagua/somos_agua_1-3_anos_espanol.pdf	spa
dc.relation.references	Portal Educativo Colombia Aprende. Ministerio de Educación Nacional. Gobierno de Colombia. Contenidos para Aprender. Ciencias Naturales. Básica Primaria. http://aprende.colombiaaprende.edu.co/contenidoslo.	spa
dc.relation.references	Agua. (2015,14 de abril). Wikipedia la enciclopedia Libre. Desde http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Agua&oldid=81420371	spa
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.rights.license	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.lemb	Conservación del agua -- Enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Agua -- Estudio y enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Conservación de los recursos naturales	spa
dc.subject.proposal	Uso eficiente del agua	spa
dc.subject.proposal	Ahorro del agua	spa
dc.subject.subjectenglish	Efficient use of water	spa
dc.subject.subjectenglish	Saving water	spa
dc.title	Cartilla lúdico-pedagógica: Ahorro y uso racional del agua	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.local	Tesis de Pregrado	spa