Las artes plásticas como estrategia para el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas de 3 a 5 años de edad de los jardines infantiles los amigos de Paulita y Montessori new School

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorVelásquez, Jorge Alexander
dc.contributor.authorVelásquez García, Evelyn Johana
dc.contributor.authorPinzón Carreño, Marisol
dc.contributor.authorSánchez Barón, Leidy Johana
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.creator.degreeLicenciado en pedagogía infantílspa
dc.date.accessioned2012-03-13T23:32:44Zspa
dc.date.accessioned2015-08-25T21:45:03Z
dc.date.available2012-03-13T23:32:44Zspa
dc.date.available2015-08-25T21:45:03Z
dc.date.created2008
dc.description.abstractEl presente proyecto, tiene como objetivo principal la implementación de las artes plásticas como una estrategia para la estimulación del pensamiento creativo de los niños y las niñas de 3 a 5 años de edad, teniendo en cuenta que el pensamiento creativo abarca otros tipos de pensamiento tales como el pensamiento convergente, divergente y lineal, que en determinados momentos le permiten al individuo ser personas autónomas, criticas, reflexivas, capaces de solucionar problemas, innovadoras y dispuestas al cambio.spa
dc.formatPDF
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/5625
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentFacultad de ciencias de la educaciónspa
dc.publisher.programDepartamento de pedagogía Infantílspa
dc.relation.referencesAMEGAN, SAMUEL, Para una pedagogía activa y creativa, Editorial Trillas, 2001.spa
dc.relation.referencesBORBON, FLORICIN, SANDRA, Estrategias para implementar la creatividad – Sistema dinámica integral del pensamiento creativo, Editorial Aula Alegre Magisterio, 2001spa
dc.relation.referencesDIAZ, SUAREZ, REINALDO, La educación – teorías educativas Estrategias de enseñanza aprendizaje, Editorial Trillas, 2002.spa
dc.relation.referencesESTRADA, RODRIGUEZ, MAURO, El pensamiento creativo integral, Editorial Mc. Graw-Hill, 1997.spa
dc.relation.referencesGOMEZ, RESTREPO, BERNARDO, Investigación en Educación, Bogotá, ASCUN, 1997.112spa
dc.relation.referencesGUTIERREZ, CERDA, HUGO, La creatividad en la ciencia y en la educación, Aula abierta magisterio, 2002.spa
dc.relation.referencesHARGREAVES, D.J, infancia y educación artistica, pag 22, Morata, 2002spa
dc.relation.referencesKOHL, MARY, ANN, Arte infantil Actividades de expresión grafica para 3-6 años, Editorial Narcea, Madrid, 1994.spa
dc.relation.referencesMUÑOZ, NOHORA; MARINO, EDGAR, La expresión artística en el preescolar, aula alegre, 1997.spa
dc.relation.referencesPACIANO, FERMOSO, ESTEBANEZ, Teoría de la educación, Editorial Trillas, 1991.spa
dc.relation.referencesRUIZ, CANTU, LONGOTA, Pensamiento creativo, Universidad Autónoma de Nuevo León, Editorial Cecsa.spa
dc.relation.referencesSALAZAR, GARCIA, JOSE LUIS, Creatividad – la ingeniería del pensamiento, Editorial Trillas, 2002.spa
dc.relation.referencesUJUETA, LILIANA; TOBON, CRISTINA LUCIA, Expresión Artística infantil, London, Editorial Universidad Santo Tomas, 1992.spa
dc.relation.referencesVENEGAS, ALICIA, Las artes plásticas en educación artística y estética infantil, Editorial Paidos, 2002.spa
dc.rightsEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembARTES PLASTICASspa
dc.subject.lembESTRATEGIAS PEDAGOGICASspa
dc.subject.lembPENSAMIENTO CREATIVOspa
dc.subject.lembEDUCACION ESCOLARspa
dc.titleLas artes plásticas como estrategia para el desarrollo del pensamiento creativo en niños y niñas de 3 a 5 años de edad de los jardines infantiles los amigos de Paulita y Montessori new Schoolspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
T27.08.135 V351a.pdf
Tamaño:
2.34 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Descargar

Colecciones

Licenciatura en Educación Infantil