Talleres de lectura crítica para cualificar las competencias cognitivas y discursivas a través de la comprensión e interpretación de textos científicos

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dc.contributor.advisorCastro Barbosa, Mercedes
dc.contributor.authorGarzon Murcia, Johanna Patricia
dc.contributor.authorVargas Mendoza, Juan Carlos
dc.creator.degreeLicenciado en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomasspa
dc.date.accessioned2014-05-02T10:50:09Z
dc.date.accessioned2015-08-25T17:57:19Z
dc.date.available2014-05-02T10:50:09Z
dc.date.available2015-08-25T17:57:19Z
dc.date.created2009
dc.description.abstractEste informe se compone de seis partes: la primera parte consta de la descripción sobre el proyecto macro del grupo de semilleros LEAL. La segunda parte expone la descripción del proyecto micro: descripción del problema, tema de investigación del proyecto, objetivos y justificación. En la tercera parte encontramos la misión y visión de la universidad como parte del marco institucional. En la cuarta parte encontramos la metodología y los instrumentos de recolección de información. En la quinta parte hallamos el marco teórico en el que desarrollamos los siguientes temas: Textos académicos, Tipologías textuales, Generalidades del texto Científico, La lectura, El proceso de la lectura de Textos científicos y la Lectura, consumir para producir. En la sexta parte encontramos los Análisis y resultados de acompañamientos de los dos grupos, objetos de la investigación y finalmente Conclusiones.spa
dc.formatzip
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/7270
dc.languagespa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Librespa
dc.publisher.departmentLicenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomasspa
dc.publisher.programCiencias de la Educaciónspa
dc.relation.referencesCASTRO, Barbosa Sol Mercedes, LEÓN, Mora Elba Consuelo, la práctica pedagógica investigativa y los procesos discursivos de los docentes en formación, Universidad Libre, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Humanidades e Idiomas, Centro de Investigaciones, Bogotá.Spa
dc.relation.referencesSANABRIA, Tyrone Emilio, la lectura del texto científico; un trabajo serio, Universidad Piloto de Colombia, Facultad de Ciencias Económicas Contables y Financieras, Guadalupe, primera edición, Santa Fe de Bogotá, 1997.Spa
dc.relation.referencesLUGO, González Armando, Comprensión y producción de textos científicos, Universidad Distrital Francisco José de Caldas,, textos universitarios, fondo de publicaciones primera edición, Bogotá, 2007.Spa
dc.rightsEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.lembEL TEXTO CIENTIFICO - INVESTIGACIONES; COMPRENSION LECTORA - EL TEXTO CIENTIFICO; EL TEXTO CIENTIFICO - ANALISIS DISCURSIVO E INTERPRETATIVO; EL TEXTO CIENTIFICO - ANALISIS LITERARIOspa
dc.subject.lembEL TEXTO CIENTIFICO - INVESTIGACIONES; COMPRENSION LECTORA - EL TEXTO CIENTIFICO; EL TEXTO CIENTIFICO - ANALISIS DISCURSIVO E INTERPRETATIVO; EL TEXTO CIENTIFICO - ANALISIS LITERARIOspa
dc.titleTalleres de lectura crítica para cualificar las competencias cognitivas y discursivas a través de la comprensión e interpretación de textos científicosspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
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dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
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dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localTesis de Pregradospa

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