Estrategia didáctica para atenuar la violencia verbal en el aula, en la institución educativa departamental técnico industrial de Tocancipá

Abstract

El propósito de esta investigación es el diseño y puesta en práctica de una estrategia didáctica, basada en la tolerancia y el respeto, para atenuar la violencia verbal dentro del aula en la Institución Educativa Departamental Técnico Industrial de Tocancipá, donde se han detectado debilidades en el trato interpersonal entre los actores que conllevan a la violencia verbal.