Las actividades rítmicas como herramienta didáctica para facilitar el aprendizaje de la rotación y ubicación del sistema de juego en w en el voleibol con estudiantes de grado 1002 del colegio Universidad Libre

Abstract

En el grado 1002 del Colegio Universidad Libre, en las clases de educación física se evidencia que los estudiantes no tienen clara la rotación y desconocen la ubicación del sistema del juego en W en el Voleibol, lo cual debilita el óptimo rendimiento de los estudiantes al momento de enfrentarse a una situación real de juego, o a una evaluación teórica del tema.