Juegos de Ayer para la convivencia de hoy

Abstract

El trabajo de grado titulado "Juegos de Ayer para la Convivencia de Hoy" expone una propuesta pedagógica para impactar la convivencia escolar en estudiantes de quinto grado del Colegio ANC, en Bogotá. Frente a los conflictos y agresiones presentes en la comunidad educativa, evidenciados por factores familiares, sociales y emocionales, este estudio busca incorporar juegos tradicionales como estrategia para la resolución adecuada de conflictos y el fortalecimiento del tejido social escolar. Con un enfoque cualitativo, la investigación tiene como objetivo principal determinar la incidencia de los juegos tradicionales en la CE y cómo estos pueden fomentar valores como el respeto, la cooperación, la empatía y el trabajo en equipo. Además, pretende desarrollar habilidades socioemocionales en los estudiantes, esenciales para una resolución constructiva de conflictos. A través de la observación y el análisis de los conflictos identificados en informes institucionales y grupos focales con docentes, se diseñó una propuesta pedagógica centrada en el uso de estos juegos tradicionales. Los resultados de la investigación buscan contribuir a la formación de políticas educativas que integren estas estrategias de convivencia en el currículo escolar, garantizando su sostenibilidad y promoviendo una cultura escolar positiva.