La expresión dramática como estrategia para el desarrollo de la competencia comunicativa en inglés
| dc.contributor.advisor | Gómez Rodríguez, Gennett Consuelo | spa |
| dc.contributor.author | Delgado García, Johana Alexandra | spa |
| dc.contributor.author | Márquez Andrade, Eduardo Enrique | spa |
| dc.creator.degree | Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas | spa |
| dc.date.accessioned | 2015-07-01T11:14:21Z | |
| dc.date.accessioned | 2015-08-25T17:49:00Z | |
| dc.date.available | 2015-07-01T11:14:21Z | |
| dc.date.available | 2015-08-25T17:49:00Z | |
| dc.date.created | 2013 | |
| dc.date.issued | 2015-07-01 | |
| dc.description.abstract | El proyecto de investigación aquí presentado busca fortalecer el desarrollo de la competencia comunicativa de los niños de ciclo 1 de la Institución Marco Tulio Fernández a través de la implementación de una estrategia con base en actividades que involucren técnicas de expresión dramática y la interacción entre los estudiantes mediante el uso de expresiones sencillas en inglés en contexto. | spa |
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| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/7916 | |
| dc.language | spa | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Libre | spa |
| dc.publisher.department | Facultad de Ciencias de la Educación | spa |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e Idiomas | spa |
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| dc.rights | El autor, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. | spa |
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| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.lemb | INGLES - PEDAGOGIA | spa |
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| dc.subject.lemb | INGLES - NIÑOS - EDUCACION | spa |
| dc.subject.lemb | DIDACTICA DEL INGLES - EXPRESION DRAMATICA - ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS | spa |
| dc.title | La expresión dramática como estrategia para el desarrollo de la competencia comunicativa en inglés | spa |
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