Aproximación al primer diagnóstico social como herramienta de investigación para la primera infancia: la educación inicial, el maltrato y trabajo infantil en la localidad de Engativá
| dc.contributor.advisor | Nossa Ñuñez, Lucia | |
| dc.contributor.author | López Mojica, Lisbeth | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Montes, Nini Carolina | |
| dc.contributor.author | Rueda Osorio, María Alejandra | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá | spa |
| dc.date.accessioned | 2016-07-05T19:55:46Z | |
| dc.date.available | 2016-07-05T19:55:46Z | |
| dc.date.created | 2011 | |
| dc.description.abstract | El presente ejercicio investigativo tiene como intención, dar información sobre que es el diagnostico social, para qué sirve y las clases de diagnostico que existen actualmente y como se pueden utilizar dentro de los diferentes contextos sociales. El diagnóstico retoma dos problemáticas de los niños y las niñas de la localidad de Engativá en donde se encuentra la Universidad Libre de Colombia, entre ellas las cuales son: El Maltrato y Trabajo Infantil. Además hace un recorrido del estado en el que se encuentra la atención en cuanto a educación inicial, qué instituciones son las que la atienden y las funciones y responsabilidades de cada una de ellas. En este sentido el diagnóstico social pretende arrojar estadísticas claras para así poder hacer un análisis de las mismas. | spa |
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| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10901/8934 | |
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| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject | Diagnostico social | spa |
| dc.subject | Herramientas de investigación | spa |
| dc.subject | Primera infancia | spa |
| dc.subject | Educación | spa |
| dc.subject.lemb | TESIS-FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN | spa |
| dc.subject.lemb | LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL | spa |
| dc.subject.lemb | ENSEÑANZA | spa |
| dc.subject.lemb | DIDÁCTICA | spa |
| dc.subject.lemb | EDUCACIÓN | spa |
| dc.subject.lemb | PEDAGOGÍA | spa |
| dc.subject.proposal | Diagnóstico | spa |
| dc.subject.proposal | maltrato infantil | spa |
| dc.subject.proposal | trabajo infantil | spa |
| dc.subject.proposal | educación inicial | spa |
| dc.subject.proposal | violencia | spa |
| dc.subject.proposal | observación | spa |
| dc.subject.proposal | ICBF | spa |
| dc.subject.proposal | Secretaria de Integración Social | spa |
| dc.subject.proposal | Direcciones Locales de Engativá | spa |
| dc.title | Aproximación al primer diagnóstico social como herramienta de investigación para la primera infancia: la educación inicial, el maltrato y trabajo infantil en la localidad de Engativá | spa |
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