Afianzamiento de la ortografía a través de estrategias lúdicas y su impacto en la producción escrita de los estudiantes del curso 602 en el área de castellano de la I.E.D Nydia Quintero de Turbay.

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dc.contributor.advisorGómez, Gennett Conzuelospa
dc.contributor.authorCastiblanco Moreno, Gilber Ricardospa
dc.contributor.authorCeballos Sánchez, Andrea Carolinaspa
dc.coverage.spatialBogotáspa
dc.date.accessioned2016-05-27T14:27:52Z
dc.date.available2016-05-27T14:27:52Z
dc.date.created2015-12-11
dc.description.abstractLa presente propuesta investigativa señala los temas más importantes con referencia al afianzamiento de la ortografía a través de estrategias lúdicas y su impacto en la producción escrita de los estudiantes del curso 602 en el área de castellano de la I.E.D Nydia Quintero de Turbay, además se muestran los resultados obtenidos durante su proceso gracias a las estrategias lúdicas implementadas.spa
dc.formatPDF
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dc.identifier.instnameinstname:Universidad Librespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad Librespa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10901/8415
dc.language.isospa
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dc.subjectOrtografíaspa
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